Medidas De Seguridad, Prevención De Accidentes Y Primeros Auxilios En La Infancia Introducción

MEDIDAS DE SEGURIDAD, PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA
INTRODUCCIÓN
Las estadísticas demuestran que es en los hogares, donde niños y niñas de hasta cuatro años sufren los accidentes en mayor medida. Los más frecuentes son las caídas, los golpes, cortes, quemaduras y ahogamientos. Los niños no paran y hay que tener muchísimo cuidado, cualquier cosa puede ser peligrosapara ellos. Por este motivo, poner en marcha planes de seguridad en el hogar y en la escuela infantil es fundamental para la seguridad de los niños.
Para un niño pequeño, los descuidos de los mayores son como un arma cargada. Quemaduras, cortes, caídas, asfixias, ingesta de productos tóxicos o medicamentos, descargas eléctricas, atropellos, accidentes de tráfico, pueden y deben de ser evitados,si los padres y cuidadores actúan adecuadamente. Hay que enseñar a los niños acerca de los peligros y tratar de evitar que los juegos se transformen en un juego mortal. Hay que impedir a toda costa de evitar los accidentes infantiles.
¡TODO ES POCO PARA EL CUIDADO DE LOS MÁS PEQUEÑOS!
MEDIDAS DE SEGURIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL
En la escuela infantil se han de tener en cuenta los siguientesaspectos con el fin de evitar y prevenir accidentes:
1. El local debe estar situado en la planta baja o, como máximo, en el primer piso del edificio.
2. Suprimir las barreras arquitectónicas con el fin de facilitar el acceso a los disminuidos físicos y sensoriales y de los coches de niños.
3. Si la salida del edificio da a una vía de circulación se han de tomar las medidas necesarias.
4. Se debenrevisar periódicamente los elementos exteriores de las fachadas como bisagras, bajos de balcones, baldosas, ornamentos decorativos, letreros…, para evitar accidentes.
5. Las ventanas y los balcones deben:
- Estar protegidos para evitar caídas de personas u objetos.
- Tener cierres de seguridad de manera que los niños no puedan trepar.
- Es recomendable que las puertas de los balcones seanpuertas correderas para evitar cualquier traumatismo. Las ventanas mejor que sean también de tipo corredero o basculante.
- En el caso de que sean ventanas clásicas, los tiradores tendrán que estar fuera del alcance de los niños.
- Los vidrios deben ser vidrios de seguridad para evitar que sean trizas en caso de impacto.
6. Las escaleras deben de cumplir los siguientes requisitos:
- Los barrotesdeben ser verticales y con una separación no superior a 10cm.
- Los escalones dispondrán de material antideslizante para evitar caídas.
- La barandilla deberá estar a la altura de los niños.
7. El suelo de las aulas debe ser antideslizante, amortiguador, cálido, no poroso y de fácil limpieza. Se deben evitar moquetas y alfombras que acumulen el polvo.
8. Las paredes deben estar recubiertasdesde el suelo hasta una altura de 1,20cm con pintura o materiales no porosos, impermeables, de fácil limpieza y atóxicos.
9. Las puertas:
- Serán preferiblemente correderas.
- Sus ángulos tendrán protección antipilla-dedos.
- Los picaportes deberán estar situados a una altura a la que los niños no puedan acceder a ellos.
- Si contiene vidrios, estos deben ser vidrios de seguridad para evitarque se hagan trizas en caso de impacto.
10. En la aulas:
- El mobiliario tiene que ser de superficie no porosa, inastillable, con bordes romos, ángulos redondeados y sin salientes traumatizantes. Las medidas del mobiliario serán proporcionales a las medidas antropométricas de los niños. Además, los muebles (cocinitas, estanterías…) con poca base estarán fijados a la pared.
- Los enchufesdeberán colocarse a una altura a la que los niños no lleguen.
- Los juguetes serán atraumáticos, atóxicos, de fácil limpieza e intragables.
- Se recomienda que todo el material de psicomotricidad este homologado y que el material textil que se utilice sea de fácil limpieza.
11. En cuanto a los sanitarios, debe haber un váter, un punto de agua y una bañera o ducha para cada diez niños. se deberán...