Medio ambiente

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EDUCACION AMBIENTAL

ECOLOGIA: RAMA DE LA BIOLOGIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y SU INTERACCION CON LOS NO VIVOS EN SU MEDIO NATURAL.

MEDIO AMBIENTE: TODO LO QUE NOS RODEA.

HOMBRE: SER PENSANTE CAPAZ DE MODIFICAR EL MEDIO QUE LO RODEA.

ELEMENTOS QUIMICOS QUE FORMAN A LOS SERES VIVOS: CARBONO, HIDROGENO, OXIGENO, NITROGENO, ASUFRE, FOSFORO).

NATURALEZA: TODO LO QUENO HA SIDO CREADO POR EL HOMBRE.

(BIOSFERA) NUESTRO PLANETA: COMPUESTO DE ATMOSFERA, LITOSFERA, HIDROSFERA

ECOSISTEMA: LA UNIDAD FUNCIONAL BASICA DE INTERACCION DE LOS ORGANISMOS VIVOS ENTRE SI Y DE ESTOS CON EL MABIENTE, EN UN ESPACIO Y TIEMPO DETERMINADO.

(DESIERTO, TUNDRA, TAIGA, SABANA, BOSQUE , SELVA, PRADERA, ESTEPA) TERRESTRE

ECOSISTEMA ACUATICO.

IMPACTO AMBIENTAL: LAALTERACION DEL MEDIO AMBIENTE, PROVOCADA DIRECTA O INDIRECTAMENTE POR UN PROYECTO O ACTIVIDAD EN UN AREA DETERMINADA.

CONTAMINACION:

NATURAL: ERUPCIONES VOLCANICAS, TOLVANERAS, INCENDIOS, TERREMOTOS.

ANTROPOGENICAS: PROVOCADAS POR EL HOMBRE.

AFECTAN AL AGUA, SUELO Y AIRE.

AGUA:

INCORPORACION DE MATERIA EXTRAÑA QUE DETERIORA SU CALIDAD Y LA HACEN INUTIL PARA LOS USOS PRETENDIDOS.FUENTES: COMERCIALES, INDUSTRIALES, AGRICOLAS, PLUVIALES, ACTIVIDADES TURISTICAS, DOMESTICAS.

AFECTAN AL MEDIO NATURAL, AL HOMBRE.

SUELO: INCORPORACION DE MATERIA EXTRAÑA QUE DETERIORA SU CALIDAD Y SU UTILIDAD PARA LOS USOS PRETENDIDOS.

FUENTES: DOMESTICAS, AGRICOLAS, TIRADEROS A CIELO ABIERTO.

DEFORESTACION(EROSION

LA BASURA: TODO LO QUE CONSIDERAMOS INUTIL Y DESECHAMOS QUE AFECTA ALMEDIO AMBIENTE.

AIRE: DESPRENDIMIENTO DE CONTAMINANTES GASEOSOS Y EN FORMA DE PARTICULAS AL AIRE.

FUENTES: INDUSTRIA, INCENDIOS, AUTOMOVILES,

CONTAMINANTES: CO2, COMPUESTOS DE AZUFRE, GASES DE NITROGENO.

AFECTAN LA SALUD DE LOS SERES VIVOS, PROVOCAN EL EFECTO INVERNADERO, CAMBIO CLIMATICO, QUE INCIDEN SOBRE AFECCIONES AL MEDIO AMBEINTE.

SOLUCIONES: APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE DELOS RECURSOS NATURALES

TIRAR LA BASURA EN SU LUGAR

NORMATIVIDADES Y LEGISLACIONES PERTINENTES (LEEGEPA, LAN, NOM, ETC.)

AGUA: REDUCCION DE VERTIDOS DE CONTAMINANTES EN AGUAS, TRATAMIENTOS DE AGUAS RESIDUALES (PRIMARIOS [FISICOS], SECUNDARIOS [BIOLOGICOS], TERCIARIOS [DESINFECCION Y ESTERILIZACION]).

SUELO: USO DE PRODUCTOS BIODEGRADABLES (NOBLES CON EL AMBIENTE), CUIDADO DE ECOSISTEMAS,DISPOSICION DE RESIDUOS SOLIDOS EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE.

INCULCAR LA CULTURA DE LAS 3 R’S

OPCION USO DE NENERADORES DE ENERGIAS LIMPIAS.

1.2 KG DE CALCIO

45 LITROS DE AGUA 60% DE SU PESO

3 A 4 GR DE HIERRO

70 GR DE SODIO

120 GR DE CLORO

APROX. 190 GR DE SAL DE MESA

700 GR DE FOSFORO

30 GR DE MAGNESIO

12 DE JULIO, SE CREA PLASTICO A BASE DE MAIZ QUE SE DEGRADAEN SEGUNDOS

CARTA DE UN JEFE SIOUX AL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS 1854

El gran jefe de Washington envió palabra de que desea comprar nuestra tierra. El gran jefe también nos envió palabras de amistad y buenos deseos. Esto es muy amable de su parte, desde que nosotros sabemos que tiene necesidad de un poco de nuestra amistad en reciprocidad. Pero nosotros consideramos su oferta; sabemosque de no hacerlo así el hombre blanco puede venir con pistolas a quitarnos nuestra tierra. El gran jefe Seattle dice: «El gran jefe de Washington puede contar con nosotros sinceramente, como nuestros hermanos blancos pueden contar el regreso de las estaciones. Mis palabras son como las estrellas - no se pueden detener». ¿Cómo intentar comprar o vender el cielo, el calor de la tierra? La idea nosresulta extraña. Ya que nosotros no poseemos la frescura del aire o el destello del agua. ¿Cómo pueden comprarnos esto? Lo decidiremos a tiempo. Cada pedazo de esta tierra es sagrado para mi gente. Cada aguja brillante de pino, cada ribera arenosa, cada niebla en las maderas oscuras, cada claridad y zumbido del insecto es santo en la memoria y vivencias de mi gente. Sabemos que el hombre blanco...
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