Medio Ambiente
POLICIA NACIONAL
DIRECCIÓN DE BIENESTAR SOCIAL
AREA DE EDUCACIÓN
COLEGIO SAN MIGUEL ARCANGEL
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR SOBRE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
“LA JUVENTUD SAN MIGUELISTA COMPROMETIDA CON EL AMBIENTE”
COSMA
NEIVA
2013
1. INTRODUCCIÓN
Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de losprincipales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.
Mejorar su disposición, procesarlos para permitir su reutilización o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto.
Sin embargo esto no esfácil de lograr, sobre todo cuando un gran porcentaje de personas en el mundo entero se siente en pleno derecho de arrojar sus desechos en cualquier lugar, ya que no se tiene un sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la contaminación es un problema que le compete solamente a las grandes empresas o al gobierno.
Sin embargo, la realidad es otra, hoy se hacemás conciencia al hecho que aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera consiente provocar la contaminación del entorno, los residuos que cada uno arroja al ambiente contribuye así sea en una pequeña escala a aumentar el grado de contaminación.
Esto hace pensar que parte de la solución, además de políticas de estado que busquen regular a la industria, al comercio ya todas aquellas instituciones que generan grandes cantidades de residuos, no se logren los resultados ideales. Buscamos lograr un grado mayor de convencimiento en las personas de su interdependencia con el entorno, de manera que se logre pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran impacto que tarde o temprano se devolverá hacia nosotros, en forma de condiciones que haceimposible el desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la vida humana.
El COLEGIO SAN MIGUEL ARCANGEL, desea con este documento incursionar en un tema importante relacionado con la aplicación de la Ley 115 de 1994 Ley General de la Educación y específicamente lo señalado en el Decreto 1743 de 1994 sobre los Proyectos Ambientales Escolares PRAES.
De estas ideas se origina el PRAES SobreManejo de Residuos Sólidos del COSMA. Este proyecto busca ir más allá de un mandato jurídico que hace obligatorio el proyecto de medio ambiente en las instituciones educativas. Le apuesta a la posibilidad de generar pensamiento ecológico, no solo entendido desde supuestos de las ciencias naturales, sino como un elemento estratégico de orden social, político y económico que puedahacer parte de las acciones de los estudiantes como futuros ciudadanos en el orden local, nacional y global.
Para nuestra institución COSMA, asumir la realidad ambiental es una necesidad que buscamos aclarar a través de la exploración de lo observado en todos los rincones de nuestra comunidad y las manifestaciones de falta de educación ambiental, destrozo, indiferencia y otros, que seobserva como reflejo dentro de la misma institución, en sus aulas, baños, pasillo y escaleras.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A lo largo de su vida, el ser humano siempre se ha sostenido gracias a los procesos tecnológicos que el mismo ha desarrollado con el propósito de mejorar su calidad de vida. Entre estos procesos, seencuentran muchos que se refieren a la transformación de la materia prima en productos aptos para el consumo; desde este punto de vista el hombre siempre se ha titulado como ser racional, porque su contenido intelectual permanentemente se encuentra en avance y rápidamente puede aplicar dicho contenido intelectual en proyectos que requieren de conocimiento para ser ejecutados.
Sin embargo,...
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