Medios Audiovisuales

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
ALMA MÁTER DEL MAGISTERIO NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LENGUAS EXTRANJERAS

TESIS
LOS MEDIOS VISUALES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL
ÁREA DE INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. INSTITUTO GÉLICICH - EL
TAMBO
PRESENTADO POR:
CORONEL LEON,EDITH LOURDES
ZAMUDIO ROMO, ALEX RUBEN

ASESORA:
Lic. ROSANA DEL PILAR REYNA LEIVA
Para Optar al Título de Segunda Especialidad Profesional en Lengua Extranjera:
inglés.

LIMA – PERÚ
2010

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Mg.Rogil SANCHEZ QUINTANA
Presidente

Mg.Betty Lavado Rojas

Lic.Haydee Flores Piñas

LIC. ROSANA DEL PILAR REYNA LEIVA
Asesora

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Dedicado a todas las personas
que respetan yvaloran la vida
humana, al amor de mi vida y a
nuestras familias.

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AGRADECIMIENTO

A toda la Comunidad
Educativa de la I.E.P
Instituto Gélicich que
aceptó la aplicación de
esta investigación.

Al Mg. Aníbal Cárdenas
Ayala, por su apoyo incondicional en la realización de esta investigación.

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TÍTULO: LOS MEDIOS VISUALES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA
DE INGLÉS ENESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA DE LA I.E. INSTITUTO GÉLICICH - EL TAMBO.

RESUMEN
El propósito central de la presente investigación ha sido establecer la relación existente entre los medios visuales y el rendimiento académico en el Área de
Inglés en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución
Educativa Instituto Gélicich de El Tambo.
El problema ainvestigar fue: ¿Existe relación entre los medios visuales y el
rendimiento académico en el Área de Inglés en estudiantes del tercer grado de
educación secundaria de la Institución Educativa Instituto Gélicich de El Tambo?
Se trata de una investigación aplicada con un diseño correlacional. La
muestra estuvo constituida por 28 estudiantes de sexo femenino, a quienes se les
aplicó una encuestasobre medios visuales educativos en el área de inglés, ellas
fueron seleccionados de manera aleatoria de un total de 70 estudiantes del tercer
grado de educación secundaria de la Institución Educativa Instituto Gélicich de El
Tambo.
Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario. Dicho instrumento
permitió obtener información sobre el uso frecuente de los medios visuales. Del
mismomodo, las actas de notas del área de Inglés sirvieron para el registro de
información sobre el rendimiento académico. El primer instrumento fue validado y
sometido a pruebas de confiabilidad pertinentes.

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Los resultados de la encuesta al igual que el promedio ponderado de los
estudiantes fueron analizados a través del paquete de análisis estadístico para la
investigación en CienciasSociales SPSS (versión 17), mediante el Coeficiente de
Correlación de Pearson.
De los resultados, se halló una relación positiva entre los medios visuales y
el rendimiento académico.
Los autores.

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ABSTRACT
The main objective of this research work has been to establish the relationship existing between the Pedagogical Visual Resources and the academic performance in English teaching as asecond language in students of the third grade
of secondary level of the Instituto Gélicich of the tambo.
The research problem was: is the Pedagogical Visual Resources related to
academic performance in English teaching as a second language in students of
the third grade of secondary level in an Educational Institution Instituto Gélicich of
the Tambo?
It`s about an applied investigationwith a correlacional design. The sample
was taken to twenty eight female school students who solved a question about
Pedagogical Visual Resources in English teaching as a second language. ; these
sample was selected by an aleatory way taking the sample out from 70 students
of third grade of secondary level in an Educational Institution Institute Gélicich that
is placed in El Tambo distrit....