Medios de comunicacion
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Mater del Magisterio Nacional”
ESCUELA DE POSTGRADO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“ INFLUENCIA NEGATIVA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUALES, EN LA FORMACIÓN DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PAMPLONA ALTA DE LA UGEL Nº 01 DE SAN JUAN DE MIRAFLORES.”
Presentado por : WilliamsPrada Cehua
MENCIÓN: GESTIÓN EDUCACIONAL
La Molina 15 de Mayo del 2009
LIMA-PERÚ
ESQUEMA
I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1 DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
3 OBJETIVOS: GENERALES Y ESPECÍFICOS
4 IMPORTANCIA Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
5 LIMITACIÓNES DE LA INVESTIGACIÓN
II.- ASPECTOS TEÓRICOS
1 ANTECEDENTES DELPROBLEMA
2 BASES TEÓRICAS
3 DEFINICIONES DE TÉRMINOS BÁSICOS
III.- HIPÓTESIS Y VARIABLES
1 HIPÓTESIS
2 VARIABLES
IV.- METODOLOGÍA
1 MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN
2 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
3 POBLACIÓN Y MUESTRA
4 INSTRUMENTOS
5 TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
6 TRATAMIENTO ESTADÍSTICO
V.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
1 RECURSOS HUMANOS
2RECURSOS INSTITUCIÓNALES
3 PRESUPUESTO
4 CRONOGRAMA
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
Los medios de comunicación en la sociedad actual, tienen relevancia por la enorme influencia que ejercen; más allá de realizar una caracterización de los mismos o describir sus funciones, implicancias o aspectos vinculados a loque denominamos el ámbito social, cultural y educativo conviene subrayar que una de las cuestiones que está en juego y motiva su estudio, desde la educación, es el poder que de hecho, tienen estos medios para transmitir contenidos, percepciones y referentes de todo tipo que van a ser muy tenidos en cuenta por los ciudadanos y especialmente por la población estudiantil. Se hace necesario analizar elmundo de las comunicaciones audiovisuales, desde una postura crítica, que conlleve a la vez, a reflexionar y que nos haga estar en duda permanentemente sobre la función que ejercen los medios de comunicación y cómo tenemos que interrogarnos sobre lo que transmiten y que, están siendo consumidos por la población infantil, juvenil, y mayores.
En este mundo postmoderno, los medios decomunicación y las nuevas tecnologías tienen una presencia inevitable en la sociedad actual. En este sentido una formación en una sociedad invadida de medios de comunicación debería jugar un papel importante por el hecho de clarificar el papel de estos medios en la proyección individual y social que tienen y que nos llevaría a un análisis descriptivo de qué dicen y presentan, sino, además, plantearnosqué podemos hacer, para desde nuestro poder tomar conciencia.
Esta visión tan amplia sobre el papel de los medios de información y comunicación, posibilita plantear un conjunto de cuestiones, todas ellas, con la relación entre estos dos sistemas sociales: el educativo o escolar y el de los medios de comunicación que tiene una poderosa influencia en las construcciones del mundo de los receptores.En este momento, pensamos que hay que profundizar en el conocimiento, uso y valoración que tienen los alumnos, sujetos receptores del proceso comunicativo, porque constatamos que la influencia de estos medios se acrecienta a medida que aumenta su capacidad de difusión y posibilidades de acceso por parte de los usuarios.
En la última década de 1990 al 2000 en nuestro país, se observó, que losmedios de comunicación, no ajenos a la problemática mundial, jugaron un rol protagónico y de mucha influencia en el desenvolvimiento y apreciación critica de ciertas cuestiones de la sociedad, vivíamos a espaldas de la realidad. Lo que creíamos que era, es decir, que estábamos avanzando sostenidamente y vivíamos una democracia plena, no era otra cosa que oscuridad al final del túnel. Los medios...
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