Medios de transportes
Se comenzará trabajando a partir de larealidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio circundante.
Objetivos:
Reconocer los medios de transporte y su uso.Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.
Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.
Contenidos
Ciencias Sociales yNaturales
Los medios de transporte. Tipos. Usos.
Los desplazamientos de las personas. Formas y razones.
La iniciación en el cuidado de los servicios públicos.
El reconocimiento de las distintasseñales de tránsito.
Registro de datos.
La evolución de los medios de transporte.
Lengua
La obtención de información a través de distintas fuentes.
Descripción de objetos y situaciones.Significación de nuevas palabras.
Lectura de imágenes.
Matemática
Conteo en distintas situaciones enumerativas.
Reconocimiento de números escritos.
Relaciones espaciales entre objetos: ubicación y posiciónen el espacio.
La exploración de direcciones y sentidos en trayectos.
Actividades:
Preguntas de indagación sobre los medios de transporte.
Presentamos imágenes de diferentes medios de transporte.Pedir a los niños que describan un póster.
Nombrar los vehículos que los niños ven desde su casa al jardín.
Clasificarlos de acuerdo a la cantidad de ruedas.
Dibujar el que más les guste....
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