Mejorar la calidad del aprendizaje en clases numerosas

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“UN CAPITULO ESPECIAL: MEJORAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN CLASES NUMEROSAS”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 9

Propósito: Con base en los objetivos planteadosdeterminar las estrategias de enseñanza y aprendizaje adecuados para el logro de los objetivos de aprendizaje planteados en clases numerosas.

Instrucciones:
1. El desarrollo de la actividad requiere lalectura del texto siguiente: Biggs, J. (2005) Calidad del aprendizaje universitario. España. Narcea Ediciones. Cap. 6.
2. Con base en los objetivos de aprendizaje y contenidos planteados en lasActividades de Aprendizaje 6 y 7, defina los ambientes y actividades de aprendizaje idóneos para alcanzar esos objetivos tomando en cuenta que se trata de una clase con muchos alumnos. Considere paraesta tarea:
• Contextos y recursos ricos para la enseñanza y aprendizaje en clases numerosas.
• Actividades de enseñanza activa en clases numerosas.
• Actividades de interacción entre estudiantes enel entorno de una clase grande.
• Actividades de enseñanza y aprendizaje autodirigidas y aprendizaje flexible.

3. Redacte las respuestas de la actividad en un documento en Word, guárdelo conlas siglas de su nombre y el número de la Actividad. Por ejemplo: ASS_Ac9.
4. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado,presione el botón Subir este archivo para publicarlo en la plataforma.

REFLEXIÓN PERSONAL DE LA ACTIVIDAD

Para propiciar un ambiente optimo para la enseñanza yaprendizaje en la materia de Biología en donde la clase es numerosa, el clima predominante será de respeto, humildad, inclusión con una infraestructura apropiada.
La personalización de la clase esfundamental. El docente deberá manejarse con agilidad, tener acercamiento con los estudiantes, manejar buenos gestos y cambiar la expresión cuando tenga que enseñar aspectos relevantes.
Las interrogantes que...
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