Mem descr

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1535 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 29 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
MINISTERIO DE EDUCACIÓN U.C.E.P.E. Área de Infraestructura

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SALTA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Área de Infraestructura OBRA: “REFACCIÓN Y AMPLIACIÓN”
ESC. Nº: PARAJE: DEPARTAMENTO: OBRA: 4179 - “PROFESOR SALVADOR MAZZA” MAGDALENA RIVADAVIA REFACCION Y AMPLIACIÓN

MEMORIA TECNICA DESCRIPTIVA
1.-OBRA: REFACCION Y AMPLIACIÓN DE ESCUELA Nº 4179 “PROFESOR SALVADOR MAZZA”2.- UBICACIÓN:
El edificio que corresponde al establecimiento educativo Esc. Nº 4179 “Profesor Salvador Mazza” se encuentra emplazado en un predio ubicado en el Paraje Magdalena, Dpto. Rivadavia de la Provincia de Salta, a 35 Km hacia el Norte de Santa Victoria Este. La superficie del terreno es de 51,00 m x 36,00 m, con una superficie construida de 134,00 m2 Los caminos son de difícil acceso,resulta complicado llegar a la escuela en distintas épocas del año debido al pésimo estado de los caminos, ya que cuando llueve los mismos son inaccesibles. Por este motivo el costo de los materiales es muy alto. El otro gran inconveniente es la provisión de áridos los cuales provienen desde Hipólito Irigoyen ubicado a 300 km lo cual eleva el costo del m3 puesto en obra.

3.- DESCRIPCIÓN DE LAPROBLEMÁTICA:
El edificio escolar deberá ser refaccionado y ampliado. Debido a la programación educativa surge la necesidad de la construcción de Aula –Taller con galería, cocina-fogón, SUM- comedor, sanitarios

1

MINISTERIO DE EDUCACIÓN U.C.E.P.E. Área de Infraestructura

4.- OBJETO DE LA OBRA:
El objeto de la presente obra es la realización de un proyecto integral para la Escuela; estasolicitud obedece a que las instalaciones resultan inadecuadas para el desarrollo de las actividades inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje que requieren los tiempos actuales y que afecta no solo a los escolares sino también a toda la comunidad aborigen que esta ubicada en la zona. Es imprescindible contar con cocina y comedor, por lo que se propone la construcción de una cocina fogón coninstalación de gas para anafe de 6 hornallas y termotanque, con 2 (dos) garrafas de 45 kg. (debido a que las distancias y el difícil acceso hace muy costoso la recarga de un Zeppelin o garrafón), además la leña es abundante en la zona. Asimismo, la construcción de un SUM comedor con galería. Se demolerá la galería y el aula existente debido a que la estructura metálica (no posee ninguna estructura deHormigón Armado) no se encuentra en condiciones de habitabilidad como para demoler sólo los muros y reutilizar la misma estructura. Se propone la construcción de un aula taller nueva lo suficientemente amplia, en la cual se puedan desarrollar distintas actividades. También se propone construir un grupo sanitario nuevo ya que el que existe actualmente deberá ser demolido por el mal estado en elque se encuentra y porque bloquea el acceso al establecimiento. Por su parte, la vivienda docente deberá ser refaccionada de forma integral: pisos, sanitarios, colocación de cielorrasos, carpintería, etc.

5.- DESCRIPCIÓN DE LOS TRABAJOS A REALIZAR:
La obra se ejecutará según métodos constructivos tradicionales, debiéndose realizar los ítems detallados a continuación sin perjuicio de laobligación del Contratista de ejecutar aquellos que, pese a no estar taxativamente enunciados, resulten necesarios para la correcta ejecución de los trabajos. La obra se divide en 2 etapas importantes: Refacciones Varias y Ampliación

2

MINISTERIO DE EDUCACIÓN U.C.E.P.E. Área de Infraestructura

REFACCIONES VARIAS: Demolición de sanitarios de alumnos y sector aula y galería. Rehabilitación delsanitario de vivienda docente. Dicha intervención contemplará Provisión de artefactos, grifería, reparaciones de carpinterías, colocación de pisos, azulejos, cielorrasos, puesta a nuevo de instalación eléctrica en general, vereda perimetral etc. Colocación de cielorrasos en toda la vivienda docente (estar, dormitorio y sanitario). Reparación de revoques exterior e interior de la vivienda docente,...
tracking img