Memoria De Down

http://www.esmas.com/salud/enfermedades/discapacidades/334924.html
En México, se calcula que aproximadamente existen 250,000 personas con Síndrome de Down. Sin embargo con tratamientos especiales la esperanza de vida para ellos es más o menos de 55 años y la mayoría pueden integrarse a la sociedad fácilmente.
Art.3 los niños con sindrome de down aun no estan incluidos para recibir unaeducación.
LA MEMORIA
La memoria es algo personal, de manera que cada uno tiene la suya propia, sirviéndole de lazo de unión entre lo que sucedió en el pasado, lo que está sucediendo en el presente y lo que va a suceder en el futuro.
Se define como “nombre que los psicólogos dan a los diversos procesos y estructuras que intervienen para almacenar las experiencias y para sacarlas de dicho almacenamiento.Implica un proceso donde hay codificación, almacenamiento, recuperación y olvido.” (L. Davidoff).
 
MODELO DE ATKINSON Y SHIFFRIN.
La memoria no es una unidad única sino que, a su vez, está compuesta por diversas estructuras que actúan conjuntamente. Dichas estructuras son: (según Atkinson y Shiffrin, 1968).
• Memoria o Registro Sensorial.
• Memoria a Corto Plazo.
• Memoria aLargo Plazo.
 
A. LA MEMORIA O REGISTRO SENSORIAL.
Es la encargada de retener la información inmediatamente después de que haya llegado a los receptores sensoriales.
Sus principales características son:
• Gran amplitud: de tal manera que es capaz de retener una gran cantidad de información.
 
• Escasa duración: por el contrario, sólo es capaz de retenerla durante un breve tiempo,aproximadamente entre 0.5 y 2 segundos.
Dentro de la misma existen varios tipos:
• Auditiva.
• Visual.
• Táctil.
• Ecoica.
• Icónica.
• Háptica.
 
B. LA MEMORIA A CORTO PLAZO.
            De la información que llega a la memoria a corto plazo, hay una cantidad que se pierde. La que no, pasa a este tipo de memoria.
            Al igual que en la primera, la informaciónes retenida durante un breve tiempo, aunque algo más, aproximadamente entre 15 y 18 segundos. Su capacidad también es limitada, de tal manera que solo puede retener una cierta información.
            “El contenido de la memoria a corto plazo está compuesto por:
• Datos procedentes del Registro Sensorial que están siendo momentáneamente utilizados.
• Información que desea retenerdurante más tiempo.
• Conocimiento procedente de la Memoria a Largo Plazo.”
 
Sacado de Psicología del desarrollo
 
C.  LA MEMORIA A LARGO PLAZO.
            De este tipo de memoria, no podemos asegurar ni su duración, ni su capacidad; la información se retiene en ella durante un tiempo ilimitado, en función de una serie de variables, como el tipo de información a retener o las expectativasque posee el sujeto.
 
MODELO DE ENDELTULUNG (1985).
            Distinguía entre:
• Memoria semántica.
 
• Memoria episódica.
 
 
• MEMORIA SEMÁNTICA.
Se define como un “vasto almacén de conocimientos a cerca del significado de las palabras y las relaciones entre estos significados”. Los conocimientos que se guardan aquí han sido recopilados a lo largo de todos los años devida del sujeto, y son más difíciles de aprender y de olvidar.
 
• MEMORIA EPISÓDICA.
“Conserva la información más específica que tiene un significado personal para nosotros”.
Es una especie de diario personal que vamos formando de nuestras experiencias, su contenido es más fácil de aprender y olvidar, dependiendo de un factor emocional.
 
2.2. Los procesos cognitivos superiores.            Los procesos cognitivos superiores son dos:
• El pensamiento.
• El lenguaje.
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http://www.down21.org/salud/neurobiologia/aprend_sd_memoria_1.htm

Aprendizaje y síndrome de Down, III: La memoria (1ª parte)

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