Memoria de practicas fundacion nexe

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INSTITUT CAN VILUMARA (BARCELONA)
CFGS DE EDUCACION INFANTIL

MEMORIA DE FCT
CENTRO DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA
NEXE FUNDACIÓ

ALUMNA: ENCARNACIÓN AMAYA BAEZA
TUTORA: Mª JESÚS GONZÁLEZ
CURSO: 2010-2011

FECHA: 07 de Febrero de 2011

ÍNDICE
Página
1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………….….2
2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DELCENTRO…………………………………………………….…..2
2.1. Nombre, dirección, teléfono y e-mail.
2.2. Titularidad
2.3. Origen y datos más significativos de la historia
2.4. Financiación
2.5. Relación de los diferentes espacios y equipamientos del centro
2.6. Personal que trabaja: nombre, funciones y organización interna
2.7. Características de las familias que atienden y número de niños atendidos
3. BREVE REFERENCIA ALCONTEXTO……………………………………………………………….….4
4. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS PRÁCTICAS…………………………………….……………….5
4.1. Nombre y apellido del profesional del centro y de la profesora del IES responsables de la tutoría
4.2. Periodo y horario de las prácticas
4.3. Grupo / grupos dónde se han desarrollado las prácticas
4.4. Forma en que se ha realizado el seguimiento
5. PRESENTACIÓN Y DESARROLLO DEL PLAN DE ACTIVIDADES…………………..…..6
6.VALORACIÓN………………………………………………………………………………………………18
7. ANEXO

1. INTRODUCCIÓN
El espacio donde se han realizado las prácticas es el Centro de Atención Especializada (C.A.E.) para niños pluridiscapacitados dentro del área de atención al niño de Nexe Fundació.
Tiene como objetivo principal proporcionar una atención global, específica e individualizada de las necesidades pedagógicas, psicosociales ysanitarias que presentan estos niños, facilitando su desarrollo e integración social como persona.
En la actualidad atiende un total de 35 niños divididos en 5 aulas, 7 niños por aula.
He llevado a cabo 300 horas de prácticas desarrolladas en el aula Blava situada en la planta alta al lado del aula Verda. En estas dos aulas se trabaja con los niños menos afectados del centro . Los siete niños del aulaBlava ,al tener menor grado de afectación en las distintas áreas, poseen cierto nivel de autonomía que no tienen los niños de la planta baja.
El horario de las prácticas ha sido de 9:00 de la mañana a 14:00 de la tarde y de Lunes a Viernes.
Las actividades realizadas han sido muy diversas y quedan especificadas y explicadas con detalle en el punto 5 de la memoria: Presentación y Desarrollo delPlan de Actividades.
Las actividades rutinarias generales eran:
La jornada comenzaba a las 9:00 con la Acogida. Según iban llegando, los acomodábamos sentados o de pie y cuando ya estaban todos comenzaba la actividad del “Bon Día”, que hacían por turnos junto con el adulto utilizando para ello una canción y signos con las manos .
Hasta la hora de las comidas (12:00) realizábamos distintasactividades educativas tanto individuales como grupales y también las destinadas a la satisfacción de las necesidades básicas. Después de las comidas e higiene posterior permanecía durante una hora al cuidado del correcto descanso y sueño de los niños.
2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO
2.1 Las prácticas se realizan en el Centro de Atención Especializada o Escuela Infantil dentro del área atenciónal niño de Nexe Fundació.
La dirección es C/Escorial nº 169, Barcelona.
El teléfono es 932853240, e-mail: nexefundacio@nexefundacio.org, y página web: www.nexefundacio.org.
2.2 Se trata de una entidad privada, con apoyo de la Administración y registrada como Fundación. Entidad sin ánimo de lucro e inscrita con el nº 619 en el registro de fundaciones privadas de la Generalitat de Catalunya.2.3 En 1981 existía un equipo de profesionales que crea uno de los primeros centros de Atención Precoz de Cataluña y es este mismo equipo que en 1991 adopta la figura jurídica de Fundación. Dedica especial atención a niños menores de seis años y constituye el primer Centro de Día para este colectivo, en régimen de Escuela Infantil.
En 2004 se inaugura la nueva...
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