memoria explicita e implicita

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 23 de enero de 2015
MEMORIA EXPLICITA E IMPLICITA
La memoria puede definirse como la capacidad de almacenar y recuperar la información. 
Segun la duración de los hechos recordados puede ser: 
* memoriainmediata: es la capacidad para mentener en la mente una experiencia durante algunos segundos 
* memoria a corto plazo: como su nombre indica, se trata de una memoria de muy corta duración (entre segundos yminutos) 
* memoria a largo plazo: la que permanece durante semanas, meses o incluso toda la vida 
Segun la naturaleza de los hechos: 
* memoria implicita (no declarativa o de procedimiento): serefiere a las sensaciones, capacidades y habilidades que se recuerdan de modo inconsciente 
* memoria explícita (declarativa): se refiere a hechos, personas, lugares o cosas que se recuerdan mediante unesfuerzo consciente y deliberado. 
La memoria explícita son los recuerdos deliberados y conscientes que tenemos sobre nuestro conocimiento del mundo o sobre nuestras experiencias personales. Es elalmacenamiento cerebral de hechos (memoria semántica) y eventos autobiográficos (memoria episódica). Se expresa conscientemente y es fácil de declarar verbalmente o por escrito, lo que le ha validotambién, en humanos, el nombre de memoria declarativa. A diferencia de la implícita, este tipo de memoria puede adquirirse en uno o pocos ensayos y tiene como destacada particularidad el poder expresarseen situaciones y modos diferentes a los del aprendizaje original, es decir, es una memoria de expresión flexible, promiscua y cambiante. Es la memoria correspondiente al llamado aprendizajerelacional, una forma evolucionada de aprendizaje que nos permite comparar y adquirir información sobre gentes, lugares, cosas y circunstancias complejas, utilizando más de una modalidad sensorial. Requiere,por tanto, la intervención de diferentes zonas de procesamiento cerebral de información, como la corteza más evolucionada del cerebro (la neocorteza), que está ampliamente implicada en el análisis de...
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