Memoria y tolerancia

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  • Publicado : 13 de marzo de 2012
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DIARIO DE CAMPO
Nombre de la actividad a desarrollar: visita didáctica
Lugar: museo de memoria y tolerancia
Día: 3 de marzo del 2012
Hora: 12:30 pm.
Trazo de mapas:
Localización: Frente alHemiciclo a Juárez en la Alameda, a un
costado de la Secretaría de Relaciones Exteriores.
Ciudad de México.
Distribución de salas:
1. holocausto
2. Guatemala
3. Ruanda
4. El camino a latolerancia
5. El dialogo
6. Estereotipo y prejuicio
7. El otro y yo
8. Elige tu actitud
Colores:
Azul, Café, Negro, Beige, Blanco, Anaranjado, Gris, Rojo
ESTRUCTURAS DE LAS SALAS:







Mapageográfico del lugar:

Observación:
Aspectos relevantes: es un lugar donde poner a concientizar a las personas en un grado de amabilidad y armonía
Detalles: me hubiera gustado que tuvieran máscolores llamativos las salas
Sucesos o eventos: demostración y aculturamiento en cada persona
Olores: ningún olor por el estilo
Características de la gente:
Sexo masculino:
Cantidad aproximada:800
Edad aproximada: 3 años a 60 años
Vestimenta: pantalones, pants, short, playera, tenis, zapatos, camisas
Actividades que estaban realizando: visita didáctica
Sexo femenino:
Cantidadaproximada: 700
Edad aproximada: 1 año a 60 años
Vestimenta: vestidos, pantalón, playeras de vestir, short, mayones, pants, suéteres, tenis, botas, zapatillas
Actividades que estaban realizando:fomentación de cultura
INFORMANTES CLAVES:
Nombre: Jorge Serrano Mendoza
Ocupación: Guía
¿Por qué lo elegiste?
Porque me gusto como dio las platicas y la información
¿Qué te conto sobre el sitio?Que era un lugar donde los jóvenes pueden cambiar hacia un futuro lleno de armonía y tolerancia
Nombre: Maria Lopez Perez
Ocupación: vigilante de area
¿Por qué lo elegiste?
Porque me daríainformación que ha escuchado durante los recorridos
¿Qué te conto sobre el sitio?
Que en los recorridos se puede encontrar y fomentar la cultura sin que las personas se den cuanta sobre esto
Nombre:...
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