mensaje visual
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN CIUDAD BOLÍVAR
CATEDRA: DISEÑO GRAFICO II
BACHILLER: FACILITADOR:
PÉREZ SILVIA CI.19872233PROF. JOSÉ DÍAZ
SEMESTRE 2– OCTUBRE 2012
LENGUAJE VISUAL
Es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión, es decir, transmite mensajes visuales.
Según la finalidad que se pretenda al transmitir el mensaje podemos distinguir entre tres clases diferentes de lenguajes visuales:
A) Lenguaje visual objetivo: es el que transmite unainformación de modo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico.
B) Lenguaje publicitario: su objetivo es informar, convencer y/o vender.
C) Lenguaje artístico: posee una función estética
La comunicación visual es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales. Para que no se pierda el valor y el sentido de estos mensajes, cada elemento queinterviene en el proceso debe cumplir adecuadamente su función. Estos elementos son: emisor, mensaje, medio y receptor.
• El emisor: es quien origina el mensaje. Puede ser un fotógrafo, un pintor, un publicista, etc. Trata de comunicarse por algún motivo: vender, convencer, protestar, embellecer, etc.
• El mensaje: es la información que el emisor desea transmitir.
• El receptor: es a quien va dirigidoel mensaje. Llegar a él es el objetivo del emisor, para ello ha de captar su atención e interesarlo en su imagen.
• El canal o medio: es el soporte utilizado por el emisor para hacer llegar su mensaje. Es decir, La televisión, Internet, la prensa, los carteles, etc. Cada uno de ellos tiene sus ventajas y sus limitaciones. Pero en definitiva, el canal ha de ser elegido en función de lascaracterísticas y posibilidades de acceso del receptor.
La comunicación visual se puede realizar a través de imágenes fijas como fotografías, dibujos, cómics o a través de la imagen en movimiento como las imágenes cinematográficas, televisivas o las animaciones por ordenador.
Lectura de imágenes
Tipos de formasReconocer las cualidades de las formas (tamaño, posición, textura...) nos ayuda a comprender y valorar su significado.
Por su tamaño sabemos si una forma es pequeña o grande, en relación con las que le rodean.
La configuración puede se bidimensional o tridimensional, triangular, piramidal, cúbica, cuadrada, esférica, redonda o de estructura irregular.
Por la posición comprobamos si unaforma está de frente, de perfil, en escorzo, estática o en movimiento
.
La situación hace referencia al espacio que rodea a una forma: lejana, cercana, superior, inferior, centrada.
La materia puede ser blanda, dura, ligera o pesada.
La textura puede ser lisa, rugosa, suave o áspera.
El acabado de la superficie: brillante, mate, opaca o traslúcida.
Las formas pueden ser además simpes ocomplejas. Son formas simples el punto o la línea y formas complejas son aquellas cuyas superficies están compuestas por líneas, planos, texturas y colores diferentes.
Además las formas pueden clasificarse según su procedencia y según su configuración.
Si se atiende al origen de las formas, se pueden clasificar en formas naturales (las que provienen de la naturaleza) o formas artificiales (lascreadas y construidas por el ser humano).
Si se atiende a la regularidad de su configuración, podemos clasificarlas en formas geométricas (organizadas según leyes matemáticas) o formas orgánicas (con una configuración irregular).
Modos de expresión de las imágenes
Una imagen puede tener diferentes lecturas. Su significado cambia según el receptor y según el emisor de dicha imagen. En...
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