Mentefacto

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En la gráfica anterior encuentra un ejemplo de mentefacto conceptual que al mismo tiempo desarrolla el propio concepto en sus aspectos básicos. En este caso se hace innecesario redundar en unaposible definición de esta herramienta. Se trata entonces de hacer un recorrido por las operaciones previas a la construcción de este tipo de gráficos. 1. En primera instancia es necesario adelantar unalectura juiciosa del texto al que nos enfrentamos. En esa medida es importante saber con qué intención leemos; es decir, establecer propósitos claros que partan de las necesidades de información propiasdel lector. 2. Identificar la superestructura y su concordancia con la macroestructura del texto. 1

3. Identificar las ideas principales atendiendo al nivel microestructural del texto. Para estodeben emplear las siguientes operaciones a. Jerarquizar: se trata de elegir la información más relevante del texto. Hay que tener en cuenta que la importancia está dada por los propósitos de lectura.b. Relievar: Después de establecer las jerarquías en la información encontrada, es recomendable utilizar herramientas como el subrayado o el resaltador; de esta manera se marcará un camino más corto através de los puntos más importantes del texto. 4. Después de estos pasos, pasamos a construir proposiciones. Estas son entendidas como un enunciado que puede ser verdadero o falso y quenecesariamente expresa ideas claras. Vale la pena aclarar que las proposiciones deben ser construidas por el lector a partir de la información a la que ha accedido. 5. Después de construir las proposicionesentramos en la fase de inferencias, en este caso trabajaremos en la clasificación de las mismas teniendo en cuenta el tipo de información que nos brinda cada una de ellas. Para esto se debe tener en cuentael siguiente esquema:

6. El último paso es graficar según el esquema anterior. A continuación se muestra un ejemplo del ejercicio a partir de un texto conceptual corto: Mamíferos Marinos: (Tomado...
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