Mentes criminales

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ANALISIS DE LA PELICULA “MENTES PELIGROSAS”

1. Si ustedes creen que los jóvenes deben ir a la escuela, díganme ¿por qué habrían de hacerlo? ¿Cómo convencerían a los jóvenes de que deben ir a laescuela? Por favor no acudan a la vieja estrategia de regalarles dulces o llevarlos a cenar con él  o la docente. No todos tenemos la suerte de ser tan bien parecidos como ella.

La verdad estapregunta se me hace muy compleja, si bien nos han dotado de estrategias, didácticas, etc. , a lo largo de la carrera, no hemos estado, o mejor dicho, no he estado inmersa en esa situación, cuando he idoa hacer prácticas de campo, pues todo es planeado y los niños o jóvenes nos reciben de buena manera, ya que somos personas externas y nuevas en su entorno, y siempre han cooperado precisamente por elgusto a lo desconocido o porque les gusta salir de la rutina de maestra de planta.

Con base en esto podría pensar que convencería a mi grupo mediante la introducción de nuevas técnicas de abordarel conocimiento, digo nuevas refiriéndome a distintas formas de abordarlo respecto a sus experiencias personales, por ejemplo, la clase donde se abordaría el tema de protones y neutrones, la manejaríade una manera práctica y no teórica como la mayoría de nosotros la hemos aprendido, el grupo estaría al centro y las bancas a los lados, llevaría una pelota y cada niño seria un neutro o protón segúnse asigne, y se moverían solo los protones que son energía inestable, etc., ósea la pelota seria la energía y todos se moverían de acuerdo a las características que le tocaron.

También relacionaríalos contenidos del programa con su vida diaria, para que ese conocimiento lo ligaran a la utilidad y fuera más significativo para ellos.

Bueno podría tener algunas otras ideas, pero también seríamuy importante hacer una investigación contextual para así poder planear estrategias acorde a las necesidades de la comunidad, porque el mismo desinterés hacia la escuela lo encontramos en una...
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