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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA
TALLER DE APLICACIÓN
Uso de Mayúsculas y minúsculas 6º

"Recuerda que es necesario tener un diccionario a la mano, como herramienta de apoyo para trabajarortografía”.

USO DE MAYÚSCULAS:
Se usa mayúscula al principio de un escrito.
Después de punto y seguido, punto y aparte.
Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
Los nombresgeográficos.
Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
Los sobrenombres.
Los títulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha."
Los títulos de dignidades yautoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
Los números romanos.
Los nombres de Instituciones.
Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
Generalmente, después de dos puntos.
SEESCRIBEN CON minúscula, a no ser que inicien escrito, etc. (considerando lo mencionado arriba):
Los días de la semana
Los meses del año (en fechas pueden ir con mayúscula)
Las estaciones del año
Lospuntos cardinales (a menos que éstos se abrevien)

APLIQUEMOS
Copia en tu cuaderno de caligrafía cada texto, escribiendo mayúscula donde corresponda.

Ejercicio 1:
cuentan que un malestudiante, interno en un colegio de la capital, mandó a su madre el siguiente telegrama: "mamá, exámenes suspendidos; prepara a papá".
y la mamá le contestó a vuelta de correo: "papá preparado; prepárate tú".Ejercicio 2:
queridísimo fernando: sé que has obtenido un éxito muy valioso. ¡enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de gente como tú. ¡eres una persona estupenda!saludos cariñosos a tu familia.
te abraza fuertemente
manolo.

Ejercicio 3:
ya lo dice el refrán: "de dinero y santidad, la mitad de la mitad".
o este otro, también muy bueno: "dime de qué presumesy te diré de qué careces".
moraleja: no te envanezcas ni presumas jamás de nada. si tienes buenas cualidades, la sencillez las agigantará a los ojos de los demás.

Ejercicio 4:
la historia...
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