Mercadeo
Páginas: 2 (454 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2012
PROGRAMA DE PREESCOLAR
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO PROCEDIMENTALES movimientos rítmicos y corporales. ACTITUDINALES ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN Moviendo las cintas , bastones , aros yotros elementos. Responde a los movimientos de la coreografía según lo observado. Exponer obras de teatro utilizando talleres de expresión corporal. Participar con entusiasmo de la obras de teatro,dramatizaciones en donde se apliquen los talleres de expresión corporal. Respetar las normas de seguridad y promoverlas dentro de sus grupos. Participa con alegría en Talleres de Expresión corporal enjuegos libres o dirigidos Representa diversos animales con sus característicos movimientos. Cumple con las indicaciones conversadas en el aula. Demuestra respeto por las normas de seguridad. Controlasus emociones al subir y bajar las escaleras, también en el recreo. Trae de la casa figuras alusivas a la prevención de accidentes
CONCEPTUALES
Libres. Dirigidos. Recreativos. Deportivos Deagilidad Didácticos Gimnasia.
Los talleres de expresión corporal. Diseño corporal. Estados anímicos Coreografías.
Las normas de seguridad. Orientación geográfica. Dentro del aula. En la escuela. Enla comunidad
Representación gráfica de las Normas de seguridad: Orientación geográfica. Dentro del aula. En la escuela. En la comunidad
La seguridad individual y colectiva. Prevención deaccidentes. En la escuela.
Elaboración de láminas expositivas que resalten las medidas de seguridad individual y colectiva que debemos tener.
Interesarse por las medidas de seguridad vial y colectiva enbeneficio de la
Colabora en la confección de las láminas de prevención de accidentes
Apoya en la dotación de medicamentos para formar un botiquín de primeros auxilios.
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PROGRAMA DEPREESCOLAR
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO PROCEDIMENTALES seguridad de todos los compañeros y la propia. Investigación sobre los conocimientos más importantes que deben conocer las personas, en...
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO PROCEDIMENTALES movimientos rítmicos y corporales. ACTITUDINALES ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN Moviendo las cintas , bastones , aros yotros elementos. Responde a los movimientos de la coreografía según lo observado. Exponer obras de teatro utilizando talleres de expresión corporal. Participar con entusiasmo de la obras de teatro,dramatizaciones en donde se apliquen los talleres de expresión corporal. Respetar las normas de seguridad y promoverlas dentro de sus grupos. Participa con alegría en Talleres de Expresión corporal enjuegos libres o dirigidos Representa diversos animales con sus característicos movimientos. Cumple con las indicaciones conversadas en el aula. Demuestra respeto por las normas de seguridad. Controlasus emociones al subir y bajar las escaleras, también en el recreo. Trae de la casa figuras alusivas a la prevención de accidentes
CONCEPTUALES
Libres. Dirigidos. Recreativos. Deportivos Deagilidad Didácticos Gimnasia.
Los talleres de expresión corporal. Diseño corporal. Estados anímicos Coreografías.
Las normas de seguridad. Orientación geográfica. Dentro del aula. En la escuela. Enla comunidad
Representación gráfica de las Normas de seguridad: Orientación geográfica. Dentro del aula. En la escuela. En la comunidad
La seguridad individual y colectiva. Prevención deaccidentes. En la escuela.
Elaboración de láminas expositivas que resalten las medidas de seguridad individual y colectiva que debemos tener.
Interesarse por las medidas de seguridad vial y colectiva enbeneficio de la
Colabora en la confección de las láminas de prevención de accidentes
Apoya en la dotación de medicamentos para formar un botiquín de primeros auxilios.
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