Mercadeo

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2012
INFORME SOBRE LAS LECTURAS
TRABAJO EN EQUIPO: Es construir en colectivo debe estructurarse organizadamente, establecen pautas de acción y normas que garanticen la optimalización de recursos, tiempoy esfuerzo. El trabajo en equipo, es un conjunto de personas que trabajan unidas para llegar a un fin común. Interactúan unas con otras para lograr dichos objetivos. Es requisito para alcanzar laexcelencia, talento, conocimiento, responsabilidad, compromiso, experiencia y participación activa. Exige el liderazgo personal, otro beneficio que garantiza el trabajo en equipo es la negociación todoequipo tiene un líder con el cual deben aprender a escuchar, entender y aceptar que no siempre tiene la razón; teniendo en cuenta opiniones y decisiones. Los que conforman el equipo deben de serpersonas capacitadas y deben de comunicar claramente el objetivo. Factores que influyen en el trabajo en equipo conocimiento, comunicación y motivación.

TRABAJO EN GRUPO: Es desempeñar un trabajoindividual pero con un fin   común. Muchas veces todos los miembros del   equipo aceptan otorgar parte de su libertad e intereses individuales hacia un objetivo en común, sabiendo que la mejor forma deconseguir lo propuesto es respetando al máximo la dignidad de las personas. Cada persona está asociada con un número ilimitado de otras, cada uno necesita de otros.
    El trabajo en equipo implica ungrupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto.
    Por si la palabra equipo implica la inclusión de más de una persona, lo que significa que el objetivo planteado nopuede ser logrado   sin la ayuda de sus miembros, muchas veces es sin excepción
El trabajo en equipo es una herramienta importante para que el hombre se forme en la sociedad y aprenda a romper laindividualidad que lo ata y que poco a poco se convierte en una carga insoportable; es primordial que el trabajo en equipo no se limite a la labor de una sola persona sino que todas puedan aportar y...
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