Mercadotecnia

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¿En qué consiste?
El programa de inteligencia de harvard (PIH) consiste en un programa de mejora de las destrezas y habilidades del pensamiento.
Su objetivo básico es: facilitar a través de unaintervención sistemática el incremento de las habilidades consideradas típicamente constitutivas de la inteligencia. Dicho objetivo puede concretarse en los siguientes:
1. Aumentar la competenciaintelectual (habilidades intelectuales) en una serie de tareas como observación sistemática, etc.
2. Aprender métodos de aproximación a tareas específicas (estrategias o heurísticos), se trata demétodos generalizables.
3. Utilizar los conocimientos de materias convencionales para la mejora del pensamiento.
4. Potenciar determinadas actitudes que favorecen el progreso y la realizaciónintelectual.

¿Qué teorías lo fundamentan?
A finales de la década de los setenta se elabora el P.I.H. por un amplio grupo de investigadores de la Universidad de Harvard y de otras institucionesvenezolanas: Hernstein, Nickerson, Perking, Jaeger Adams, Margarita Amestoy, Catalina Laserna, etc.
La idea era elaborar un programa que se pudiese introducir en la enseñanza formal como una materia másde estudio, en el grado, destinada a mejorar las habilidades y destrezas de pensamiento de los alumnos pertenecientes a entornos social y culturalmente deprimidos, razón por la cual se eligió para laexperiencia piloto la localidad de Barquisimeto, capital del estado de Lara, una región montañosa y esencialmente agrícola del noroeste de Venezuela.
¿Para qué tipos de niños funciona?
El Programade inteligencia de Harvard se dirige a sujetos entre los 11 y 15 años, pertenecientes a familias socialmente deprimidas, pensando para llevarse a cabo en entornos escolares como una material más delcurrículo ordinario en los niveles equivalentes a nuestra actual "Segunda Etapa" o Educación Secundaria Obligatoria.
¿Qué áreas ejercita?
El programa de inteligencia de Harvard señala 6 áreas...
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