Mercadotecnia

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MERCADOTECNIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL NORESTE
CAMPUS PIEDRAS NEGRAS., COAHUILA


PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

MERCADOTECNIA
MC-119
7’ SEMESTRE
40 HORAS
LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LIC. MARISELA PEÑA ROMERO
mariselamx@hotmail.com

1. “La estrategia, el sentido de la oportunidad y del momento exacto son las altas cumbres delmarketing. Todo lo demás son apenas colinas” (AL RIES)

2. “Para abrir nuevos caminos, hay que inventar; experimentar; crecer, correr riesgos, romper las reglas, equivocarse… y divertirse” (MARY LOU COOK)

3. “En el nuevo juego de los negocios, los ganadores no son los mejores sino los que dominan el juego” (ROBERTO SERRA)

4.“Si crees que la publicidad no sirve, considera los millones de personas que ahora creen que el yogur es rico”. (JOE L. WHITLEY)

¿PORQUE PBL?

* Objetivos
* Habilidades
* Actitudes
* Valores
* LLuvia de ideas
* Reconcer y compartir
* Apoyar el esfuerzo
* Conocimientos previos
* Responsabilidad desu propio aprendizaje
Escenario (problema) y una misión poderosa para que los alumnos se involucren

Trabajo en equipo con participación activa en el proceso que les enseñe a realizar discusiones respetuosas



EVALUACIÓN DE LA MATERIA

Exámenes Parciales (3) 30% PBL(3) 40%
Asistencia 10%


Participación 10%

Exposición 10%

MAPA CONCEPTUAL DE LA MATERIA



Objetivo de la materia.
Es el resultado final al que se pretende llegar cuando concluya la materia. |Al término de la materia, el alumno será capaz de:Interrelacionar los principios y fundamentos de la mercadotecnia que generan valor al cliente, a través de las nuevas tecnologías con RS en MIPyMEs y el mercado internacional para construir y administrar marcas rentables. |

Competencias estratégicas UANE a desarrollar durante la materia.
Las 10 competencias estratégicas UANE (CE-UANE) respondena las demandas de la sociedad del conocimiento que se caracteriza por presentar cambios acelerados en el desarrollo económico, social y de conocimientos. Por ello, nuestros profesores promueven las CE-UANE durante su clase, a través de las actividades de aprendizaje que diseñan para los temas de su materia. Nuestra visión en este sentido, es que el estudiante, al concluir su carrera se destaca yes reconocido por estas competencias distintivas, de las cuales en esta materia se trabajará en el desarrollo de las siguientes: * Aplicar eficientemente los conocimientos de las áreas básicas de su formación profesional. * Fomentar el cumplimiento de sus compromisos profesionales, ética y eficientemente. * Adoptar una cultura de calidad y aplicarla en su propio desempeño. * Realizarplanteamientos innovadores en su trabajo, con visión estratégica y con sentido de realidad para elaborar, administrar y evaluar proyectos o analizar y resolver casos. * Promover el liderazgo en el trabajo colaborativo reconociendo los logros de sus compañeros. |

Tema: 1 |
Nombre de tema: PRINCIPIOS DE MERCADOTECNIANo. de sesiones: 3 |
Objetivo del tema: Describir el concepto demercadotecnia, su clasificación, diseño, filosofía e importancia para crear valor al cliente. |
Durante el desarrollo del tema, el alumno podrá: |
* Identificar los conceptos centrales. * Promover la importancia de entender al cliente y al mercado. * Identificar los elementos clave de la estrategia de marketing. * Especificar las fuerzas y tendencias cambiantes de marketing. *...
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