Merodos de aprendizaje

METODO DE APRENDIZAJE COGNITIVO

ACTIVIDADES
Juegos de asociar, de diferenciar formas y colores, de establecer relaciones lógicas, de memorizar, de reflexionar, de construir, etc. En definitiva,todos aquellos que requieran pensar de forma más o menos elaborada

JUQUETES

MOTRIZ

Motricidad gruesa Andadores, triciclos, bicicletas, patines, juegos de puntería o cualquier juguete queinvite a moverse y a desarrollar la precisión y coordinación de los movimientos. Motricidad fina Juegos de construcción, juegos de habilidad, muñecas (vestirlas y desvestirlas), miniaturas y cualquierjuguete que proponga manipular pequeñas piezas y ayude a aprender a mover los dedos de manera cada vez más precisa.

LINGUISTICA

Libros de cuentos e ilustraciones, preferentemente con letras grandes,ya que a pesar de no saber leer, los niños se pueden familiarizar con las formas de las letras. - Grabadora con micrófono para niños - Teléfono - Instrumentos musicales - Cintas o discos de cancionesinfantiles - Muñecos - Juegos de té - Disfraces y máscaras - Títeres Lápices, cuadernos para colorear, pinceles, témpera, Juegos de imitación como cocinitas, vehículos, carpinteros, tiendas,médicos..., juegos de mesa, juegos deportivos de equipo y todos aquellos que fomenten la participación de varias personas.

SOCIAL

ADAPTADORES
• PASTILLA DE CONMUTACIÓN que separa la pila del contacto ypermite que sea el pulsador o conmutador el que determina el paso de corriente y, por tanto, la activación del juguete. que permiten asignar un tiempo, elegido a voluntad. Muy útil sobre todo paraaquellos niños que no pueden mantener la pulsación más que un instante. que se utilizan cuando es necesario elegir entre varias alternativas que de forma natural se realizan mediante selección directa(por ejemplo, para los libros parlantes que tienen varios botones para emitir distintos sonidos o frases). es el dispositivo sobre el que el niño actúa para poder poner en marcha el juguete. Es una...