Mesa De Lectura
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
PROYECTO MESA DE LECTURA
...A TRAVÉS DE LA LECTURA, AUNQUE SEA ESPORÁDICA, LOS SUJETOS SE ENCUENTRAN MEJOR EQUIPADOS PARA RESISTIR A CANTIDAD DE PROCESOS DE MARGINACIÓN (...) .LA LECTURALOS AYUDA A CONSTRUIRSE A IMAGINAR OTROS MUNDOS POSIBLES, A SOÑAR , A ENCONTRAR UN SENTIDO...”
MICHELLE PETIT
NOMBRE DEL PROYECTO
“LA LECTURA NOS TRANSPORTA A UN MUNDO DE INFINITASPOSIBILIDADES”
PROBLEMATICA
ESTE PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE INICIAR A LOS NIÑOS EN EL PROCESO DE ALFABETIZACION EN LA ESCUELA, AVANZAR EN ESTE PROCESO Y MOTIVAR ADECUADAMENTE PARA INTERESARLOS ENLA LECTURA Y EN LA ESCRITURA YA QUE VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD CADA VEZ MAS IMPACTADA POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL MUNDO DE LAS IMÁGENES QUE DIFICULTAN Y REDUCEN LAS OPORTUNIDADES EN LAS QUE LOSNIÑOS PARTICIPAN EN SITUACIONES “REALES” DE LECTURA Y ESCRITURA.
FUNDAMENTACION
CUANTO MAS SIGNIFICATIVOS Y VARIADOS SEAN LOS ENCUENTROS DEL NIÑO CON LAS PRACTICAS DE LECTURA Y ESCRITURAEN EL AMBIENTE FAMILIAR Y ESCOLAR, MEJORES SERAN LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE BASARAN LOS APRENDIZAJES ESCOLARES.
EL CONTACTO PLACENTERO CON LA LECTURA LES PERMITIRA ENCONTRARSE CON SUS FANTASIAS,DESARROLLAR SU IMAGINACIÓN, DESCUBRIR POCO A POCO EL VALOR DE LA PALABRA, HABLADA O ESCRITA PARA COMUNICAR SENTIMIENTOS, PARA DIVERTIRSE, PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS O EXPRESAR IDEAS QUE LOS AYUDARANA CONOCER OTROS MUNDOS POSIBLES Y REFLEXIONAR SOBRE EL PROPIO, INFORMARSE SOBRE UN TEMA DE INTERES O HACER OIR SU PROPIA VOZ.
OBJETIVOS:
- INCENTIVAR LA LECTURA, DESDE EL PLACER Y EL ENTERESPROPIO.
- PROMOVER EL ACCESO AL MUNDO DE LA LITERATURA. QUE LOS NIÑOS PUEDAN RECONOCER GÉNEROS LITERARIOS Y AUTORES CLÁSICOS
- CREAR UN ESPACIO AMENO EN DONDE LAS PERSONAS PUEDAN, COMPARTIR,DIVERTIRSE REFLEXIONAR.
- INTERACTUAR CON OTROS TALLERES PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO COMUNITARIO DE CONVIVENCIA
-FOMENTAR EL DIALOGO Y LA COMUNICACIÓN.
- DESPERTAR Y FORTALECER EN LAS MADRES DE LOS...
...A TRAVÉS DE LA LECTURA, AUNQUE SEA ESPORÁDICA, LOS SUJETOS SE ENCUENTRAN MEJOR EQUIPADOS PARA RESISTIR A CANTIDAD DE PROCESOS DE MARGINACIÓN (...) .LA LECTURALOS AYUDA A CONSTRUIRSE A IMAGINAR OTROS MUNDOS POSIBLES, A SOÑAR , A ENCONTRAR UN SENTIDO...”
MICHELLE PETIT
NOMBRE DEL PROYECTO
“LA LECTURA NOS TRANSPORTA A UN MUNDO DE INFINITASPOSIBILIDADES”
PROBLEMATICA
ESTE PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE INICIAR A LOS NIÑOS EN EL PROCESO DE ALFABETIZACION EN LA ESCUELA, AVANZAR EN ESTE PROCESO Y MOTIVAR ADECUADAMENTE PARA INTERESARLOS ENLA LECTURA Y EN LA ESCRITURA YA QUE VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD CADA VEZ MAS IMPACTADA POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL MUNDO DE LAS IMÁGENES QUE DIFICULTAN Y REDUCEN LAS OPORTUNIDADES EN LAS QUE LOSNIÑOS PARTICIPAN EN SITUACIONES “REALES” DE LECTURA Y ESCRITURA.
FUNDAMENTACION
CUANTO MAS SIGNIFICATIVOS Y VARIADOS SEAN LOS ENCUENTROS DEL NIÑO CON LAS PRACTICAS DE LECTURA Y ESCRITURAEN EL AMBIENTE FAMILIAR Y ESCOLAR, MEJORES SERAN LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE BASARAN LOS APRENDIZAJES ESCOLARES.
EL CONTACTO PLACENTERO CON LA LECTURA LES PERMITIRA ENCONTRARSE CON SUS FANTASIAS,DESARROLLAR SU IMAGINACIÓN, DESCUBRIR POCO A POCO EL VALOR DE LA PALABRA, HABLADA O ESCRITA PARA COMUNICAR SENTIMIENTOS, PARA DIVERTIRSE, PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS O EXPRESAR IDEAS QUE LOS AYUDARANA CONOCER OTROS MUNDOS POSIBLES Y REFLEXIONAR SOBRE EL PROPIO, INFORMARSE SOBRE UN TEMA DE INTERES O HACER OIR SU PROPIA VOZ.
OBJETIVOS:
- INCENTIVAR LA LECTURA, DESDE EL PLACER Y EL ENTERESPROPIO.
- PROMOVER EL ACCESO AL MUNDO DE LA LITERATURA. QUE LOS NIÑOS PUEDAN RECONOCER GÉNEROS LITERARIOS Y AUTORES CLÁSICOS
- CREAR UN ESPACIO AMENO EN DONDE LAS PERSONAS PUEDAN, COMPARTIR,DIVERTIRSE REFLEXIONAR.
- INTERACTUAR CON OTROS TALLERES PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO COMUNITARIO DE CONVIVENCIA
-FOMENTAR EL DIALOGO Y LA COMUNICACIÓN.
- DESPERTAR Y FORTALECER EN LAS MADRES DE LOS...
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