Metacognicion Y Aprendizaje

ACTIVIDAD 4: CUADRO COMPARATIVO. APRENDIZAJE-METACOGNICION
TEMAS A DESARROLLAR DESCRIPCION CONCEPTOS MAS IMPORTANTES DE LOS TEMAS SEMEJANZA ENTRE TEMAS DIFERENCIA ENTRE TEMAS ¿EXISTE UNARELACION ENTRE LOS TEMAS?
APRENDIZAJE Es la actividad mental mediante la cual conocemos y adquirimos habitos, desarrollamoa habilidades, y nos motiva para alcanzar la meta planeada Adquirir habilidades ydeztrezas a traves del estudio, experiencia, observación e instrucción Todos los temas nos llevan a un fin y a una meta: APRENDER y poner en practica nuestros conocimientos Las diferencias entre lostemas son la tecnicas, las necesidades de cada individuo, los rasgos cognitivos. Si, ya que el hombre desde que nace posee conocimientos innatos y adquiridos, esto con el fin de llegar a desarrollaractitudes que formen nuestra personalidad y las habilidades para la vida, obteniendo un aprendizaje y la forma de aprovecharlo para llegar a cumplir nuestras metas
PROCESO DE APRENDIZAJE como su nombrelo dice es un poceso que implica la capacidad de comportarte de una determinada manera para obtener un resultado en la practica y otras formas de experiencias Reconocer el valor de lo que seconstruye, los procesos a traves de los cuales se ha realizado la construcción. Para reconocerse como la persona que ha construido
METACOGNICION Es el conocimiento que tenemos acerca de nuestros procesoscognitivos, a traves de la forma en que se percibe, organiza y se recuoeran datos recibidos de manera externa para aprender Es la habilidad para desarrollar un proceso mental a traves de lo queaprendemos y requerimos, asi como evaluar nuestras debilidades.
ESTILOS DE APRENDIZAJE Es el estilo particular de cada persona para aprender a traves de su entorno y ambiente. Estrategia de cada personautiliza para aprender
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Se produce como consecuencia de la interacción entre el que aprende y los contenidos del aprendizaje, generando un cambio en su estructura del...