Metacognicion

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METACOGNICION

1.- Describa de que manera se ve reflejado el grado de desarrollo de habilidades
Metaconitivas en los médicos de urgencias del artículo leído?

En base a los resultados dela evaluación realizada en el artículo, podríamos concluir que el desarrollo de habilidades cognitivas en los médicos es nulo, ya que no concuerda con la misma definición de metacognición, según Costa,la cuál es un atributo del pensamiento que se vincula con la habilidad que tiene una persona para: conocer lo que conoce, planificar estrategias para procesar la información, tener conciencia de suspropios pensamientos durante el acto de solución de problemas, reflexionar y evaluar la productividad de su propio funcionamiento intelectual. Si recordamos la definición de Chadwick, donde hacereferencia a la meta-atención y la meta-memoria, encontramos que los médicos tienen un pobre desarrollo de sus habilidades metacognitivas. Ya que se aprecia la falta de reflexión, en su máximo componenteque es la responsabilidad, ya que son médicos que por su área de trabajo van a estar continuamente valorando pacientes con este padecimiento y en grados diversos de gravedad. No se aprecia lapresencia de las variables de la metacognición, el darse cuenta de la importancia de la tarea, (conocer diagnóstico y tratamiento adecuado del asma), para poder buscar la información necesaria y realizarlacorrectamente. Falta la búsqueda de estrategias para planificar, seleccionar y realizar las actividades de manejo del paciente. Aún como personas, (considerándolo como variable para la metacognición)se desconocen para poder realizar adecuadamente su trabajo.

2.- Explique ¿De que manera usted podría desarrollar la metacognición en sus alumnos?

De primea instancia valoraría lo que sabensobre un tema específico, cuál es su experiencia en diagnóstico y manejo de tal patología, buscaríamos en artículos recientes la información faltante y enseguida valoraríamos lo antes revisado con un...
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