Metacognicion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (623 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 29 de agosto de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
¿Qué es la metacognición?

La metacognición es el conocimiento que tenemos acerca de nuestros procesos cognitivos, es decir, de la forma en que percibimos, organizamos y recuperamos los datosrecibidos del mundo para aprender. En otras palabras, se trata del estudio y análisis en torno a la forma en que aprendemos: nuestras características, capacidades y limitaciones.
Llevar a cabo unaadecuada metacognición nos permite adquirir, usar y controlar la información obtenida, así como planificar y regular nuestros recursos cognitivos. Por ejemplo, gracias a ella, podemos detectar nuestrasdebilidades y subsanarlas: si yo sé que me distraigo fácilmente al estudiar en lugares abiertos, procuraré estudiar en espacios cerrados.
Recole
Organiza
Recuperacion

eoría de la ProgramaciónNeurolingüística (PNL). estos son: visual, auditivo y kinestésico

(VAK).
|Neuro: |El sistema nervioso, fuente e instrumento de nuestras percepciones y de nuestra experiencia de vivir yactuar en el mundo. |
|Linguistic: |El lenguaje, nos permite codificar y expresar simbólicamente nuestras experiencias. |
|Programming:|Los programas mentales y de comportamiento, por medio de los cuales organizamos nuestra experiencia para conseguir los |
| |objetivos que deseamos.|

 
Para aclarar dichos conceptos, podemos acudir a un ejemplo. Cuando conduces un automóvil por la calle yte detienes ante un semáforo rojo, primero ves la luz roja, utilizando el sentido de la vista y enviando la señal al cerebro (componente N=neuro). A continuación, traduces mentalmente esa forma y colorcomo una orden: “tengo que pararme” (componente L=lingüístico). Finalmente, pones en marcha el programa aprendido y ordenas a tu pie pisar el freno (componente P=programación).
“Lo esencial del...
tracking img