Metaforas para innovar

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www.emotools.com Qué es exactamente una metáfora
Según Rodríguez Estrada, la preposición griega “meta” pasa al latín como “trans”, y “fora” se convierte en “ferencia”, de tal modo que la “metáfora” es una “transferencia” de un terreno de la realidad a otro. Cuando decimos “aquello parecía el camarote de los hermanos Marx” lo que estamos haciendo es inspirándonos en una situación que sirve demodelo o referencia conocido (la famosa película) para describir algo (caos, desorden). El mismo autor cita varios ejemplos curiosos de cómo la tendencia a usar “metáforas” o analogías llega al punto de acuñar palabras en distintos idiomas: 1) “Hipopótamo” significa “caballo de río”, pues los griegos lo clasificaron como un tipo de caballo, 2) “horse shoe” (literalmente “zapato de caballo”) esherradura en inglés, 3) “hairdress” (“vestido del pelo”) llaman los angloparlantes al peinado, 4) “erdnuss” (nuez de tierra) es como los alemanes llaman al cacahuete. En todos estos ejemplos se ha partido de lo ya conocido (el caballo o la nuez) para intentar explicar lo que en su momento era una novedad, y por tanto desconocido (el hipopótamo o el cacahuete). Pues de eso se trata, pero en nuestro caso…21 Metáforas para innovar
Por: Amalio A. Rey

Hay soluciones tan ingeniosas y versátiles que se convierten en “modelos” en sí mismas. Se pueden usar como arquetipos mentales para abordar una gran diversidad de situaciones. Puedes colocar otros problemas en esa suerte de “molde”, y te permite fabricar piezas con una perspectiva inesperada. Me apasiona descubrir los “modelos de solución” quehay detrás de remedios puntuales, y entonces intentar usarlos como inspiración para dar respuesta a otros tipos de problemas. Mientras más alejada esté la situación que me inspiró del nuevo problema a resolver, más mágico me parece.

“cambios de dominio”, reconociendo que éstos habitualmente “parecen ir en contra del sentido común porque a primera vista es absurdo comparar un barco con una tela,pero no lo es en realidad, solo que todavía ignoramos sus conexiones”. También he aprendido que el modo más intuitivo y cómodo de fijar en la memoria esos modelos de solución es verlos como “metáforas”. Los asocias a una frase, arquetipo, caso de éxito o invento concreto de tal modo que se construya una analogía potente que resuma gráficamente lo singular de la solución, y así no se te olvidan, yes mucho más fácil explicarlos. Un artículo muy interesante de Mauro Rodríguez Estrada habla precisamente de las “analogías” como fuente de energía creativa. Recuerda la importancia de usar metáforas, simbolismos, paralelismos, narraciones y relatos inspiradores para desatar la imaginación. De lo que se trata, en definitiva, es de evitar el desasosiego que provoca iniciar la reflexión desde unpapel en blanco.

…en lugar de “explicar” lo que nos encontramos, vamos a intentar crear o “innovar” a partir de lo que ya conocemos y que hemos convertido en modelos.

Una vez que empiezas a practicar este “juego de la traslación”, y adquieres experiencia, dejas de percibir las cosas como las veías antes. Adquieres una perspectiva más transversal, alejando y acercando el foco según convenga. Esuna habilidad que se entrena, y puede ser muy potente para descubrir conexiones que despierten la creatividad. El sociólogo Richard Sennett les llama

Siguiendo con uno de los ejemplos anteriores, podríamos inspirarnos en el “modelo del zapato” (llamémosle así) para definirlo como un “recubrimiento que protege extremidades de golpes y favorece su resistencia” para entonces trasladarlo a otrasposibles aplicaciones, y así se nos ocurre una solución parecida para las manos, que se llamaría “guantes”. Es un ejercicio tonto para nuestros días, pero que ayuda a comprender cómo funciona la lógica de la traslación. Mucho más interesantes que estas analogías semánticas son otras que cita Rodríguez Estrada para referirse a inventos de gran calado, y sobre los que he buscado más información:...
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