Metiodo bobahh

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DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO.

Generalidades del desarrollo psicomotor normal:

El recién nacido aprende de sensaciones que produce el movimiento no del movimiento en sí.

Etapas cronológicas:
• Control de la cabeza y el tronco.
• Extensión y abducción simétrica de los miembros.
• Apoyo sobre brazos y manos.
• Reacciones de rotación y equilibrio.

Modelos actualesdel desarrollo en el niño:
• Interaccional ---- Acción simultánea
• Transaccional ---- Modificación mutua de los factores.

Aspectos del desarrollo en el niño:
• Desarrollo físico: Cambios en el cuerpo, cerebro, capacidad sensorial y destrezas motrices en el tiempo.
• Desarrollo intelectual o cognoscitivo: Cambios en las habilidades, actividades u organización mental con eltiempo.
• Desarrollo socio emocional de la personalidad: Los cambios ocurridos en el estilo único de la persona al responder, sentir, o reaccionar.

RECIÉN NACIDO

El calendario de hitos del desarrollo es siempre orientativo. Algunos bebés adquieren ciertas habilidades antes que otros. Los bebés prematuros, los nacidos con bajo peso y los que han tenido problemas en los primerosdías/semanas de vida pueden evolucionar más lentamente.
• Motricidad tosca
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
  - Acostado boca arriba: los brazos y piernas están flexionados sobre el cuerpo. Los talones no se apoyan en la cama. Puede patear y mover los brazos involuntariamente, de forma brusca.
  - Acostado boca abajo: las rodillas están dobladas bajo el abdomen. No puedelevantar la cabeza. Pero sí puede girarla a derecha e izquierda.
  - Sujetándole "sentado": la cabeza cae hacia delante o hacia atrás. Mantiene brazos y piernas flexionados.  
• Relación social
Se relaja cuando mama o toma el biberón.
En estado de alerta (el bebé casi no se mueve, tiene los ojos abiertos y brillantes) mira fijamente los objetos y caras.  
• Lenguaje
El llanto es suprincipal forma de comunicación. Siempre significa algo por lo que debe ser atendido.

PRIMER MES

• Motricidad tosca
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
  - Acostado boca arriba: brazos y piernas están flexionados pero menos que cuando es recién nacido.
  - Acostado boca abajo: las rodillas ya no están bajo el vientre. El potito está levantado. Puede hacer movimientos de"reptar". Puede levantar la cabeza unos segundos.
  - La cabeza aún se cae hacia atrás cuando, tirando de sus brazos, se le lleva a posición "sentada". La espalda está curva, es blanda.
  - Las manos suelen estar cerradas, con el pulgar por dentro de los demás dedos. Cuando se toca con un objeto la palma de la mano, la cierra (reflejo de prensión).  
• Visión
- Puede fijar la mirada enla cara. Puede seguir un objeto grande que se desplace en un ángulo de 90º.  
• Relación social
- Responde con una sonrisa a diversos estímulos: tocarle, acariciarle, hablarle.
- Cuando está despierto, se muestra interesado por lo que ve y oye. Vuelve la cabeza hacia la voz.  
• Lenguaje
- Llanto especial de "hambre".

SEGUNDO MES
• Motricidad tosca
Postura delcuerpo y movimientos que puede hacer:
  - Acostado boca arriba: brazos y piernas tienden a estar flexionados, pero con más movimiento que antes.
  - Acostado boca abajo: se apoya sobre los brazos y levanta la cabeza unos segundos.
  - Tirando de sus brazos hasta ponerle "sentado":la cabeza cuelga hacia atrás y al llegar a los 90º, la mantiene unos instantes.
  - Manos: a menudo están abiertas.  • Visión
- Sigue el movimiento de objetos grandes y de personas, hasta 180º.  
• Relación social
- Sonrisa "social" cuando se le habla de frente.
- Reconoce a su madre.
- Reacciona al ver el pecho o el biberón.  
• Lenguaje
- Vocaliza: Dice "aaa", "eee", "uuu"...
TERCER MES
• Motricidad tosca
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
  - Acostado...
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