metodo cientico

Páginas: 7 (1594 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
Método
Deriva de las raíces griegas metá y odos. Metá (hacia, a lo largo) es una proposición que da idea de movimiento y odos significa camino. Por esto, es su estructura verbal, la palabra método quiere decir «camino hacia algo, «persecusión», o sea, esfuerzo para alcanzar un fin o realizar una búsqueda. De ahí que el método pueda definirse como: el camino a seguir mediante una serie deoperaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual.
Técnicas
El método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativos los métodos. A este nivel se sitúan las técnicas. Estas, como los métodos, son respuestas al «cómo hacer» para alcanzar un fin o resultadopropuesto, pero se sitúan a nivel de los hechos o de las etapas prácticas que, a modo de dispositivos auxiliares, permiten la aplicación del método, por medio de elementos prácticos, concretos y adaptados a un objeto bien definido.
METODO CIENTIFICO
El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento;camino hacia el conocimiento) es unmétodo de investigación usado principalmente en la producción deconocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empíricay en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde elsiglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».
Características del método científico
El modo de conocer y proceder que tiene la ciencia se ha dado en llamar método
científico. Ahora bien, este método tiene algunas características que suelen
considerarse esenciales. A continuación señalamos las másimportantes,
entendidas cada una de ellas en conexión y armonía con las otras.
a. Es fáctico en el sentido de que los hechos son su fuente de información y de
respuesta. Sin embargo, aún cuando siempre tenga una referencia empírica, el
método científico va más allá de los datos empíricos, puesto que la interpretación de
los datos se hace desde un determinado marco o referente teóricoque, a su vez, se
apoya en supuestos meta-teóricos. A estos supuestos unos los denomina
ideológicos, otros filosóficos y algunos, códigos de civilización subyacentes.
b. Trasciende los hechos: si bien el método científico parte del conocimiento de
los hechos particulares, no se detienen en ellos: mediante un «salto del nivel
observacional al teórico», los trasciende. El científico no sealeja de los hechos y
fenómenos, pero los trasciende problematizándolos, de modo que puedan ir más
allá de las simples apariencias. Se trata de conocer, comprender y explicar los
hechos, no de describirlos. Según la conocida y repetida frase de Huxley, «aquellos
que renuncian a ir más allá de los hechos raramente obtienen otra cosa que los
hechos».
c. Se atiene a reglas metodológicasformalizadas (operaciones y
procedimientos establecidos de antemano), pero no por ello desecha la intuición y la
imaginación.
d. Se vale de la verificación empírica para formular respuestas a los problemas
planteados y para apoyar sus propias afirmaciones; exigiendo una constante
confrontación con la realidad que lleva a la problematización aún de la ya
admitido. No cabe en el métodocientífico lo que Merlau-Ponty ha denominado el
«dogmatismo del sentido común» dicho en términos bachelardianos: el sentido
común refuerza la tesis del continuismo en las ciencias y constituye un obstáculo
epistemológico para el pensamiento científico. Todoe. Esta permanente confrontación hace que el método científico sea además
autocorrectivo y progresivo: es autocorrectivo en cuanto que va...
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