El problema
Los estudiantes de la prepa 1 tienen muchos problemas con el estudio para sus exámenes, debido a que muchos de ellos concluyen con una calificación muy baja para sus exámenes.
Perotodo esto es más común en los alumnos de primer ingreso a los alumnos de segundo año.
Con esto tenemos la curiosidad de conocer las causas de cada uno de ellos por su comportamiento.
¿Sera que losalumnos de primer ingreso no tienen interés suficiente de la prepa? O ¿Los alumnos de segundo ya tienen suficiente consciencia por que se acercan a la universidad? Para todo esto aplicaremos el métodode campo, en donde estudiamos, observamos y analizamos a los alumnos de la prepa 1.
El método.
Aplicamos la observación sobre los alumnos de la prepa 1 en las clases de la mañana. Llegamos a laescuela a las 8am para observar a través de la ventana las actitudes de los alumnos en sus clases así como fuera de ellas.
Observando las clases de primer ingreso la mayoría de los alumnos en el aula notenían su libreta de apuntes afuera, no prestaban atención y conversaban mientras el profesor exponía su clase.
Tanto que los alumnos de segundo año se concentraban escuchando la exposición delprofesor apuntando detalles de su clase, Afuera de los horarios escolares los alumnos del primer año se trasladaban a un lugar para estar conversando y jugando , tocando el timbre los alumnos tardaban enregresar a sus clases debido a eso varios perdían sus clases.

Hallazgo
Encontramos en los alumnos de primer ingreso no hay mucho interés para el estudio, tienen más intereses en socializar yestar divirtiéndose afuera y dentro del horario escolar aproximadamente un 75% se concentraba mas en divertirse y socializar que en estar consciente del estudio.
a diferencia de los alumnos del segundogrado de los cuales un 70% se concentraba en los ámbitos escolares muy conscientes de todos los apuntes de la clase y exposiciones del profesor.
Fuera del horario escolar se concentraban en... [continua]

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