Metodo de estudio

Para obtener unos buenos resultados a la hora de enfrentarte a los exámenes, te planteamos seguir el siguiente método de estudio.
PRIMERA LECTURA (lectura global)
Realiza una lectura general inicial, esta debe realizarse en pocos minutos y debe abarcar todo el tema que tengas que estudiar.
• Te proporcionara una idea general del tema con la que puedes determinar de que va el tema
•Te ayuda a relacionar el tema de cada lección con lo estudiado anteriormente o con lo que ya sepas
• En esta lectura debes fijarte en las partes fundamentales del tema: títulos, apartados, divisiones, etc.
• Ten siempre a mano el diccionario, no dejes pasar palabras nuevas que no conozcas su significado
SEGUNDA LECTURA (lectura analítica)
• Esta segunda lecturadebes hacerla mas lentamente, de forma reflexiva y comprensiva
• Debes analizar y comprender las ideas principales y secundarias más importantes.
SUBRAYADO (lineal, estructural, y de realce)
• Una vez detectadas las ideas principales y secundarias, se trata de que destaques lo principal del texto, desmenuzando párrafo a párrafo
• Esta es la etapa mas activa y personal,en el debes manipular y amasar personalmente todo el contenido de la lección
• Procurar utilizar distintos tipos de subrayo: lineal, lateral, estructural, de realce
ESQUEMA
• Si has realizado un buen subrayado, solo tendrás que ordenar y jerarquizar las ideas principales y secundarias que habrán anotado en los márgenes de tu libro o apuntes utilizando letras y números
•Recuerda que un esquema tiene que ser telegráfico, dejar márgenes amplios y utilizar preferentemente mayúsculas, y, a ser posible, utilizar una hoja para cada bloque o tema
RESUMEN
• El resumen no es un comentario personal, sino una síntesis de información
• Debes recordar que es lo mismo que es esquema pero redactado
• Recuerda que no debe ocupar mas de 1/3 deltotal de la materia a estudiar
EXPRESION
• Es el momento de expresar en voz alta, mentalmente o por escrito, lo que has estudiado, para comprobar si te lo sabes o no. puedes expresar lo aprendido a un compañero
• Debes expresar lo estudiado con tus propias palabras, solo si eres capaz de hacerlo sabrás que lo has comprendido
• Puedes hacer simulacros de exámenes, imaginarposibles preguntas que te podrían caer
REPASO
• El repaso no es aprender, supone el haber aprendido anteriormente. Es la etapa que dedicas a reforzar y conservar lo que ya has estudiado
• Debes programar tus repasos en tu planificación semanal
• Realiza el repaso utilizando los esquemas sin necesidad de volver a leer las paginas del tema

EL SUBRAYADO
PELIGROS DELSUBRAYADO
Precipitarse al subrayar: hay que hacer una lectura previa y con algún criterio (encontrar lo más importante)
Estudiar solo lo subrayado. Hay que estudiar también los esquemas y resúmenes y volver al texto completo, leyéndolo nuevamente para que no se nos pierda la información necesaria que nos ayudará a hacer los razonamientos a la hora de expresarlos en un trabajo o en una prueba oral oescrita
¿COMO HAY QUE SUBRAYAR?
Localizar las palabras clave, no subrayar frases enteras porque tendemos a memorizarlo todo
Subrayar las palabras que nos pueden dar una idea de la estructura del texto (pero, sin embargo, en resumen, por otro lado, en primer lugar……..)
Un criterio posible para saber si hemos subrayado correctamente es leer lo subrayado solamente y que tenga sentido
Nodebemos hacer solo subrayados lineales (líneas debajo de las palabra), sino también subrayados laterales
Una norma general es evitar el exceso de subrayado porque eso le quita agilidad a la lectura y oscurece la comprensión
PASOS DEL SUBRAYADO
Hacer una lectura general y rápida del texto o el tema, sin subrayar para darnos una idea general. Hacernos preguntas sobre el tema: ¿Cuántas teorías...