Metodo Del Caso

Taller de Método de Caso
Facilitador: Mtro. Darío Sánchez Valle

Introducción al método del caso

Objetivo del curso
• Que el participante conozca y trabaje con la metodología del caso con elfin de que cuente con otra herramienta para su practica docente.

Algunas habilidades
CCreatividad. CCapacidad de Investigación. DDesarrollo de Pensamiento estratégico y competitivo. Liderazgo.Desarrollo de la Capacidad de Análisis y Síntesis para identificar de forma sistémica los generadores de problemas u oportunidades. Capacidad de comunicación oral y escrita. Habilidad para integrar ytrabajar en equipos multidisciplinarios. Capacidad de Negociación. CCapacidad en el uso de nuevas tecnologías.

Método del caso:
• Antecedentes:
Nace en el año de 1920 en la escuela de Leyes de laUniversidad de Harvard con la finalidad de recrear situaciones complejas de hechos reales mediante los cuales el alumno desarrolla una serie de habilidades y actitudes de manera intrínseca.

Quees un Caso?
El caso es una descripción real de una situación empresarial compleja en la que los problemas tanto implícitos como explícitos son la resultante de multitud de variables interdependientes.Se espera que el alumno realice un análisis profundo de la situación y defina los problemas que en ella observa, y a partir del análisis debe entonces proponer distintas líneas de acción.

Elmétodo del caso es una excelente herramienta para trabajar las habilidades:
• Capacidad de Análisis y Síntesis.
• Toma de decisiones. • Habilidades Sociales (Empatía, trabajo en equipo, Negociación) •Comunicación.

Elementos del Método:
• Investigación, Vinculación y Desarrollo del Caso por parte del profesor. • Proceso de enseñanza-aprendizaje individual y en equipo fuera del aula. • Proceso deenseñanza-aprendizaje grupal en la discusión del caso en el aula.

Pasos del método:
• Lectura de nota técnica o referencia.
• Lectura individual del caso. • Propuesta individual de solución....