Metodo Precede

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Aula Móvil- Puerto Ordaz
| Cohorte XIV
Grupo I Sección “A”













Facilitador Autores:
Dr. Jesús Marcano TSU. Karilen Hamilton TSU.Milerka Viña
TSU. Nieves Medina





Puerto Ordaz, Abril 2012
INDICE


Introducción 3
1. Términos
1.1. Precede
1.2. Procede
1.3. Modelo
1.4. Método
1.5. Metodología
2. Modelo Precede-Procede2.1. Elementos
2.2. Aplicaciones
3. Factores que intervienen en el Modelo Precede
3.1. Factores predisponentes
3.2. Factores facilitadores
3.3. Factores reforzadores
4. Etapas del modelo Precede-Procede
5. Ventajas y desventajas del modelo Precede-Procede
6. Utilidad del modelo Precede-Procede
6.1.¿Por qué utilizar el modelo Precede-Procede?
6.2. ¿Cómo utilizar el modelo Precede-Procede?

Conclusión Recomendaciones Bibliografías
Anexos



INTRODUCCION



El Modelo precede se ha usado exitosamente en programas de promoción de la salud y educación para la salud, Toma en cuenta los factores determinantesde la salud y sirve de guía en la planificación de programas e intervenciones de promoción y educación para la salud, facilitando la planificación, implementación y evaluación integral de programas,   así como el desarrollo de políticas y legislación.

La EPS, como herramienta de la Promoción de la Salud, tendrá que ocuparse además de crear oportunidades de aprendizaje para facilitar cambios deconducta o estilos de vida Saludables, para que la gente conozca y analice las causas sociales, económicas y ambientales que influyen en la Salud de la comunidad. Esto significa una superación del papel tradicional que se ha atribuido a la EPS, limitado fundamentalmente a cambiar las conductas de riesgo de los individuos, convirtiéndose en un potente instrumento para el cambio.MODELO PRECEDE-PROCEDE

PRECEDE: Es la planeación de los programas de salud
PROCEDE: Ejecución de los programas
MODELO: Guía para la programación de las intervenciones de salud
MÉTODO: forma de trabajar científica o sistemáticamente de forma ordenada, realizar un análisis de la situación.
METODOLOGÍA: forma de enfocar el programa dependiendo de la situación y de si se trabajo con personaso animales.

MODELO PRECEDE

Modelo de planeación diseñado por Lawrence Green y Marshall Kreuter para la educación en salud y para los programas de promoción de la salud. Se apoya en el principio de que la mayoría de los cambios de comportamientos son voluntarios por naturaleza. Ese principio se refleja en el sistemático proceso de planeación que intenta empoderar a los individuoscon: comprensión, motivación y habilidades para que participen activamente en la resolución de los problemas de la comunidad con el fin de mejorar la calidad de vida.

Elementos: 
El Modelo Precede-Procede enfatiza la idea básica de que la salud y las conductas están determinadas por múltiples factores y que las acciones multisectoriales y multidisciplinarias son fundamentales para lograr elcambio de conducta esperado.
Aplicaciones: 
Este modelo ha sido usado en programas de promoción de salud de adolescentes y considera los factores determinantes de la salud y orienta a los planificadores de programas a identificar estos factores para el diseño de las intervenciones, facilitando la planificación, implementación y evaluación integral de programas, así como el desarrollo de las...