Metodo

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CONCEPTO DE MÉTODO.
¿Qué entendemos por método?
El término método proviene del griego métodos que significa camino, vía, medio para llegar al fin, es decir un camino que conduce a un lugar.Rita M de Zayas plantea que: el método es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enseñanza desde la presentación y construcción del conocimiento hastala comprobación, evaluación y rectificación de los resultados.6
Algunos autores se refieren a métodos utilizados por el profesor, pero sólo los métodos no son del profesor porque las actividadesde enseñar y aprender combinan la existencia de métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje; métodos del maestro y métodos del alumno, pero en un sólo proceso.

Clasificación de los Métodos deEnseñanza Aprendizaje.
Las clasificaciones de métodos de enseñanza se registran por decenas, a partir de criterios muy diversos. En este material tomamos partido de la clasificación de Rita Ma. deZayas pues considera la clasificación a partir de las actividades esenciales de aprendizaje, razón de ser del proceso docente educativo y determinante en su dinámica.

|Criterio|1 |2 |3 |
|Finalidad |Logocentrismo|Psicocentrismo |Desarrolladora de la integralidad del|
|educativa |(centrado en la materia) |(centrado en el alumno)|alumno |
|Relación |Individualización |Socialización |Individualización - Socialización|
|individuo – |(autoaprendizaje) |(interaprendizaje) | |
|sociedad |...
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