Metodología de la investigación

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INSTITUTO UNIVERSITARIO LATINOAMERICANO
(IULA
METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN

ASESOR: GUILLERMO JOSÉ GONZÁLEZ WOLF

PRIMER SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN GRUPO 2

ÍNDICE
1. Título o Tema……………………………………………2
2. Antecedente……………………………………………2
3. Planteamiento del problema de investigación………………2
4. Justificación del proyecto………………………………2
5. Objetivos…………………………………………………2
6. Establecimientode hipótesis……………………………21
7. Técnicas de la investigación……………………………2
8. Conclusiones y recomendaciones de la investigación……2
9. Bibliografía………………………………………………3
10. Cronograma de actividades………………………………3
Autoevaluaciones……………………………………………4
Actividades de aplicación…………………………………14

1. TÍTULO
El Estrés
2. ANTECEDENTE
El estrés es una reacción fisiológica del organismo en el que entran enjuego diversos mecanismos de defensa para afrontar una situación que se percibe como amenazante o de demanda incrementada.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROEBLEMA DE INVESTIGACIÓN
El rendimiento de las personas suele disminuir o verse afectado debido al estrés.
4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Hoy en día, el estrés es un problema que afecta a la mayor parte de la población, esto generalmente debido altrabajo o problemas personales, por eso me parece importante investigar acerca de esta situación.
5. OBJETIVOS
Ayudar a las personas a combatir el estrés.
Ayudar a las personas a identificar situaciones estresantes y superarlas.
6. ESTABLECIMIENTO DE HIPÓTESIS
El estrés es una reacción del organismo a la sobrecarga de trabajo y/o situaciones que requieren mayor desgaste mental y físico.
7.TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
Documental: Para realizar este trabajo se consultaron fuentes de información documentales, tales como libros, revistas y páginas de internet.
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA INVESTIGACIÓN
* Dormir ocho horas diarias para un buen funcionamiento del organismo a lo largo del día.
* Reducir el consumo de sal, café, tabaco y alcohol.
* Adaptar el entorno detrabajo para un mayor aprovechamiento de las tareas, poniendo cosas como: Fotografías, música favorita, etc.
* Ver los contratiempos como desafíos que te permitan crecer y no como situaciones amenazadoras.

9. BIBLIOGRAFÍA
Stora Jean Benjamín. 1991 ¿Qué sé acerca del estrés?
Seward James P. 1990. Estrés Profesional.
http://www.monografias.com/trabajos14/estres/estres.shtml#VEINTEhttp://es.wikipedia.org/wiki/Estr%C3%A9s#Formas_de_combatir_el_estr.C3.A9s
http://www.psycologia.com/articulos/ar-gonro01_1.htm

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA 1 | SEMANA 2 | SEMANA 3 | SEMANA 4 | SEMANA 5 | SEMANA 6 |
Elegir tema de investigación | Planteamiento del problema | Formulación del la hipótesis | Recopilación de datos | Análisis de la información | Mecanografía del trabajo |AUTOEVALUACIONES
UNIDAD 1
1. ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA CIENCIA?
Las dos buscan respuestas y llegar a la verdad de las cosas
2. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR CIENCIA?
Conocimiento exacto y razonado de las cosas por sus principios y sus causas.
3. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA?
a) Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos
b) Trasciende los hechos
c) Esanalítica
d) Es especializada
e) Es clara y precisa
f) Es comunicable
g) Es verificable
h) Es metódica
i) Es sistemática
j) Es general
k) Es legal
l) Es explicativa
m) Es predictiva
n) Es abierta
o) Es útil
4. ¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS DE ACUERDO A ARISTÓTELESSEGÚN LAS DIFERENTES FORMAS DE LA ACTIVIDAD HUMANA?
1) Área de salud2) Ciencias sociales
3) Arte y cultura
4) Económico-administrativo
5. ¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA?
La ciencia se clasifica en ciencias factuales y ciencias formales.
6. SEÑALA COMPARATIVAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS FORMALES Y LAS CIENCIAS FÁCTICAS.
FORMALES | FÁCTICAS |
Establecen relaciones ideales | Interpretan las formas ideales en términos de hechos...
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