Metodología

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PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
TRABAJO COLABORATIVO 1

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD
Escuela de Ciencias artes y Humanidades
Programa Psicología
Curso XXXXXXXXX

TAREACOLABORATIVA – UNIDAD 1

PEREZ CIFUENTES CLARA BERLEY
C.C. 25 364874

FECHA

CEAD SANTADER DE QUILICHAO

TRABAJO INDIVIUDAL: ACTIVIDAD N°1

| |Teorías de contenido|Teorías de proceso |Teoría del Desarrollo Humano de|
| | | |Manfred Max – Neef |
|Puntoscomunes |Satisfacción de necesidades |Satisfacción de necesidades |Satisfacción de necesidades |
|Puntos contrarios |Qué motiva a la persona |Cómo se motiva la persona|Basadas en el desarrollo y la |
| | | |trascendencia del hombre, en su|
| || |realización con la naturaleza |
|Conceptos exclusivos |solo las necesidades no |Las percepciones y |Establece la diferenciaentre |
| |satisfechas influyen en el |estimaciones de probabilidad|lo que es una necesidad y un |
| |comportamiento. |influyenen el |satisfactor. |
| |El comportamiento inicial busca |comportamiento. |Las necesidades son únicas y |
||satisfacer las necesidades |Las recompensas por el |universales. |
| |fisiológicas. |desempeño deben ser |Lasnecesidades humanas se |
| |Hay un aprendizaje de nuevos |equitativas. |consideran como potencialidades|
| |patrones de necesidades...
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