metodologia de acceso al conocimiento 1 segunda entrega
Páginas: 9 (2169 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2014
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I
TRABAJO PRÁCTICO 7
Leer el editorial de Clarín: “Aporte a la lucha contra la pobreza”.
a) Explicar con sus palabras el fragmento “…para suplir una asistencia que dejó de cubrir el Estado…”
El Estado es responsable y quien debería cubrir las necesidades de la población.
b) ¿Qué implica la siguiente cita?: “permitió regenerar el tejido socialdañado, teniendo puentes a través del aporte voluntario de familias, instituciones y empresas…”
Permitió una unión en la sociedad compartiendo un mismo fin, ayudar.
c) ¿A qué “dolorosa situación” se refiere y cuáles serían “los efectos” de ésta?
Con “dolorosa situación” se refiere a la pobreza y violencia familiar, lo que conlleva a una alimentación incompleta y desequilibrada, aumento deproblemas de salud, maltrato, incumplimiento de los derechos del niño y exclusión social.
d) ¿Cómo se manifiesta el “sentimiento de solidaridad social” y el “empeño altruista”, según el texto?
La solidaridad es manifestada a través de donaciones de dinero, alimentos, ropa, juguetes, etc. Poniendo mayor empeño a las zonas más pobres.
e) ¿Qué políticas integradoras y efectivas podrían ponerseen práctica, según su opinión?
Considero que se debería realizar un estudio de necesidades a nivel nacional, ya que la mayoría de la ayuda la reciben en Bs As a no ser por casos aislados de catástrofes, también que el Estado forme parte de esa ayuda y también por supuesto los Estados extranjeros ya que muchos inmigrantes están en Argentina en estado de pobreza. Creo que los Gobiernos deberíanresponsabilizarse de sus ciudadanos sin importar donde estos residan.
f) En su opinión ¿es relevante la actividad de Cáritas en la lucha contra la pobreza? Fundamentar su respuesta.
Creo que Caritas como todas las organizaciones solidarias solo pueden apaciguar temporalmente las necesidades de la sociedad, no lo considero como una solución a la pobreza ni siquiera una lucha real.
Elbeneficio mayor se lo lleva quien realiza un aporte y se siente satisfecho al haber colaborado, más que quien recibe alimentos, techo y ropa por unos días, al igual que los niños que reciben un juguete 2 veces al año o que son sacados de la calle por unos meses. En su gran mayoría vuelven a su vida sin más que el recuerdo de que una vez recibieron “algo” de ayuda.
TRABAJO PRÁCTICO 8
Leercomprensivamente el editorial de La Voz del Interior, “Una infinita paciencia”.
a) Explicar con sus palabras el segundo párrafo del texto.
La decisión del Comité de Descolonización de las Naciones Unidas en busca de estimular el dialogo sobre las islas Malvinas entre la Argentina y Gran Bretaña ocurrió con importantes incidentes en torno al tema.
b) ¿A qué palabras de la cita textual delconsejero isleño alude “la falta de respeto y la destemplada insolencia de sus palabras”?
“si el gobierno argentino fuera verdaderamente democrático, aceptaría nuestra voluntad, que es la de pertenecer a Gran Bretaña como territorio autónomo de ultramar. Somos británicos porque queremos serlo”.
c) ¿Cuáles son los puntos que justifican jurídicamente la pertenencia de las Malvinas a la RepúblicaArgentina?
La pertenencia histórica de las Islas Malvinas a la corona de España.
Al gobierno Argentino independiente, mas los factores de proximidad geográfica.
d) ¿A qué hacen alusión las palabras del canciller: “se trata de desarrollar una infinita paciencia”?
A la espera de un dialogo y acuerdo entre Argentina y Gran Bretaña.
e) Leer el párrafo once y responder:
-¿Cuál es lacrítica que emite el texto respecto de la dictadura militar argentina?
La critica que emite el texto con respecto a la dictadura militar, es a las relaciones de fuerzas que existen en el mundo, que no hay otra forma realista de hacerle frente a la situación.
-¿A qué dictadura se refiere? ¿Por qué?
Se refiere a la dictadura militar, porque esta fue conspirada y gobernada por el general...
TRABAJO PRÁCTICO 7
Leer el editorial de Clarín: “Aporte a la lucha contra la pobreza”.
a) Explicar con sus palabras el fragmento “…para suplir una asistencia que dejó de cubrir el Estado…”
El Estado es responsable y quien debería cubrir las necesidades de la población.
b) ¿Qué implica la siguiente cita?: “permitió regenerar el tejido socialdañado, teniendo puentes a través del aporte voluntario de familias, instituciones y empresas…”
Permitió una unión en la sociedad compartiendo un mismo fin, ayudar.
c) ¿A qué “dolorosa situación” se refiere y cuáles serían “los efectos” de ésta?
Con “dolorosa situación” se refiere a la pobreza y violencia familiar, lo que conlleva a una alimentación incompleta y desequilibrada, aumento deproblemas de salud, maltrato, incumplimiento de los derechos del niño y exclusión social.
d) ¿Cómo se manifiesta el “sentimiento de solidaridad social” y el “empeño altruista”, según el texto?
La solidaridad es manifestada a través de donaciones de dinero, alimentos, ropa, juguetes, etc. Poniendo mayor empeño a las zonas más pobres.
e) ¿Qué políticas integradoras y efectivas podrían ponerseen práctica, según su opinión?
Considero que se debería realizar un estudio de necesidades a nivel nacional, ya que la mayoría de la ayuda la reciben en Bs As a no ser por casos aislados de catástrofes, también que el Estado forme parte de esa ayuda y también por supuesto los Estados extranjeros ya que muchos inmigrantes están en Argentina en estado de pobreza. Creo que los Gobiernos deberíanresponsabilizarse de sus ciudadanos sin importar donde estos residan.
f) En su opinión ¿es relevante la actividad de Cáritas en la lucha contra la pobreza? Fundamentar su respuesta.
Creo que Caritas como todas las organizaciones solidarias solo pueden apaciguar temporalmente las necesidades de la sociedad, no lo considero como una solución a la pobreza ni siquiera una lucha real.
Elbeneficio mayor se lo lleva quien realiza un aporte y se siente satisfecho al haber colaborado, más que quien recibe alimentos, techo y ropa por unos días, al igual que los niños que reciben un juguete 2 veces al año o que son sacados de la calle por unos meses. En su gran mayoría vuelven a su vida sin más que el recuerdo de que una vez recibieron “algo” de ayuda.
TRABAJO PRÁCTICO 8
Leercomprensivamente el editorial de La Voz del Interior, “Una infinita paciencia”.
a) Explicar con sus palabras el segundo párrafo del texto.
La decisión del Comité de Descolonización de las Naciones Unidas en busca de estimular el dialogo sobre las islas Malvinas entre la Argentina y Gran Bretaña ocurrió con importantes incidentes en torno al tema.
b) ¿A qué palabras de la cita textual delconsejero isleño alude “la falta de respeto y la destemplada insolencia de sus palabras”?
“si el gobierno argentino fuera verdaderamente democrático, aceptaría nuestra voluntad, que es la de pertenecer a Gran Bretaña como territorio autónomo de ultramar. Somos británicos porque queremos serlo”.
c) ¿Cuáles son los puntos que justifican jurídicamente la pertenencia de las Malvinas a la RepúblicaArgentina?
La pertenencia histórica de las Islas Malvinas a la corona de España.
Al gobierno Argentino independiente, mas los factores de proximidad geográfica.
d) ¿A qué hacen alusión las palabras del canciller: “se trata de desarrollar una infinita paciencia”?
A la espera de un dialogo y acuerdo entre Argentina y Gran Bretaña.
e) Leer el párrafo once y responder:
-¿Cuál es lacrítica que emite el texto respecto de la dictadura militar argentina?
La critica que emite el texto con respecto a la dictadura militar, es a las relaciones de fuerzas que existen en el mundo, que no hay otra forma realista de hacerle frente a la situación.
-¿A qué dictadura se refiere? ¿Por qué?
Se refiere a la dictadura militar, porque esta fue conspirada y gobernada por el general...
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