Metodologia de la investigación

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 29 de enero de 2012
Objetivo:

• Aplicar los conocimientos aprendidos en clase para hacer información.

Procedimiento:

1. Busca información sobre un descubrimiento científico o tecnológico reciente, que resultede tu interés y que esté aplicando el enfoque cualitativo.
2. Presenta cuál es la idea central de dicho descubrimiento.
3. Utilizando el proceso correspondiente a este enfoque, desarrolla las ideasque percibes a partir de esta noticia.
4. Busca información en fuentes confiables relacionadas con investigaciones anteriores al proyecto de investigación que estás revisando.
5. Complementa elesquema que desarrollaste dentro del apartado 3 y determina qué es lo que faltaría por saber.
6. De acuerdo a las características revisadas de este tema, determina si la investigación que revisaste en lanoticia, cumple con todas las que se revisaron en el tema.

Resultados:

1.- Métodos Anticonceptivos Nuevos

2.- Estados Unidos ya ha dado el primer paso y ha lanzado al mercado 'Seasonale', unapíldora anticonceptiva que reduce a cuatro las menstruaciones anuales mediante la toma continuada de la misma durante 84 días, en lugar de los 21 habituales. En Europa, mientras tanto, no quierenquedarse atrás y ya se han puesto en marcha investigaciones con otra píldora diferente, cuyos resultados han sido similares. Las futuras consecuencias, no obstante, están aún por descubrirse.

3.-Ideas
• Tener un método anticonceptivo revolucionario
• Tiene 2 funciones: no embarazarse y solo menstruar 4 veces al año.
• Según ellos la modificación de las menstruaciones no es algo ni bueno nimalo.

4.- Investigaciones Anteriores
Si bien los anticonceptivos actuales están fundados en principios y descubrimientos antiguos, éstos han mejorado cada vez más. En los años anteriores a Cristo,utilizaban té compuesto por los cristales adheridos a vasijas, que resultaban de hervir orina de yeguas o mujeres embarazadas hasta la evaporación total, y aunque no sabían que estos cristales eran...
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