Metodologia De La Investigacion

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Glosario De Términos. |
1. | Análisis | Observación de un objeto en sus características, separando sus componentes he identificando tanto su dinámica particular como las relaciones de correspondencia que guardan entre si. |
2. | A Priori. | Son aquellos que no tienen su fundamento en la experiencia sino en el ejercicio de la razón pura o el la lógica. |
3. | A Posteriori. |Aquellos cuya verdad procede de su concordancia con la experiencia. |
4. | Axioma | Proposición de un sistema deductivo que no requiere demostración y que se acepta de manera generalizada entre aquellos que comprenden su significado. |
5. | Ciencia. | Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y quehacen referencia a objetos de una misma naturaleza. |
6. | Ciencia Fáctica. | Esta ciencia se basa en los hechos en lo experimental y material estas no empeña símbolos vacíos símbolos interpretados. Esta ciencia específicamente necesita de la observación y experimentación para poder adecuar sus hipótesis. |
7. | Ciencia Formal. | Esta ciencia abarca generalmente la lógica y la matemática yotros que estén relacionados con estos objetivos. Esta ciencia es racional sistemática y verificarte. |
8. | Claridad. | Posibilidad de percibir o de comprender perfectamente. |
9. | Concepto: | Representación general y abstracta de una realidad o pensamiento. |
10. | Concepto Abstracto. | Abstracto refiere a algo no concreto, que carece de realidad propia y por ende, en muchoscasos hasta de materialidad. |
11. | Concepto concreto. | Se refiere a algo determinado y preciso. Es algo que se puede tocar, analizar, analizar, estudiar y reflexionar acerca de su existencia. |
12. | Concepto. | Es una entidad abstracta adquirida por la mente humana. |
13. | Confidencialidad. | Es una propiedad de la información mediante la cual se garantizará el acceso a lamisma solo por parte de las personas que estén autorizadas. |
14. | Conocimiento. | Conjunto de nociones e ideas que se tienen sobre algo. |
15. | Conocimiento deducción. | Conocimiento que va de lo general a lo particular |
16. | Conocimiento inducción. | Conocimiento que va de lo particular a lo general |
17. | Conocimiento reproducción. | Coordinación de los conocimientosanteriores |
18. | Conocimiento Empírico. | Se desprende de la experiencia y atreves de los sentidos. |
19. | Cuestionario: | Instrumento formado por una serie de preguntas que se constatan por escrito a fin de obtener la investigación necesaria para la realización de una investigación. |
20. | Dato. | Producto de registro de una respuesta. |
21. | Definición. |Proposición constituida por términos conocidos y que permiten reconocer un objeto por sus características. Determinación del significado de un término. |
22. | Definiciones teóricas. | Significado de una palabra en términos de teorías, de una disciplina especifica. |
23. | Descripción. | Acción y efecto de describir. La descripción aporta información sobre alguien o algo, con distinto grado dedetalle. |
24. | Diseño. | Plan o esquema del investigador que recoge las estrategias utilizadas en el estudio. |
25. | Dialéctica. | Es la ciencia de las leyes generales del movimiento y del desarrollo de la naturaleza, de la sociedad humana y del pensamiento, la ciencia de la concatenación universal de todos los fenómenos que existen en el mundo. |
26. | Dimensiones. | Es unaspecto o una faceta de algo. |
27. | Dogma | Son ideologías, promovidas y sostenidas por asociaciones u organizaciones. |
28. | Dogmatismo. | Conjunto de las proposiciones o verdades que se tienen por principios innegables. |
29. | Empirismo. | Corriente filosófica que tiene a la experiencia como base del conocimiento. |
30. | Entrevista. | Preguntas en forma oral que hace...
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