Metodologia de la investigacion

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CURSO CAM XLI
NOMBRE: CBOP. JARAMILLO ANGELO
PARALELO: “B”
TAREA 1
1. CONOCIMIENTO: Es la capacidad de identificar, estructurar y sobre todo utilizar la información para obtener un resultado.La capacidad de interpretar esos datos es lo que provoca que la información se convierta en conocimiento.
2. MAPA MENTAL DE LA CLASIFICACION DEL CONOCIMIENTO
3. MAPA CONCEPTUAL DE LOS NIVELESDEL CONOCIMIENTO

4. CIENCIA es saber o conocer, conjunto de conocimientos, sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

5. SINTESIS SOBRE EL RELATIVISMO SEGÚN THOMAS KHUN
Sepreocupa por los cambios que la ciencia según métodos científicos ha logrado para bien de la sociedad, habla del progreso científico como cambio de paradigmas, la racionalidad de este progreso científico.Cambios radicales en el método científico que se imponen en la mentalidad de la gente para concebir una realidad nueva.

EL REALISMO DE KARL POPPER
Estudia la ciencia y conocimientos en forma máscríticas, un defensor estricto de la ciencia pues las teorías y conceptos científicos proporcionan conocimiento y se basa directamente en que dicho conocimiento viene de un proceso evolutivo, es un granadmirador del realismo del sentido común. Aplica el método crítico para la eliminación de errores.
EL RACIONALISMO DE IMRE LAKATOS
La ciencia progresa racionalmente con convicción y con crítica,Programa de investigación científica, sucesión de teorías relacionadas entre sí. No hay falsacion sin una teoría mejor. Destaca los hechos empíricos de una metodología.
EL ANARQUISMO DE PAUL FEYEREBENHistóricamente no existe nada que pueda identificarse como método científico. Defiende que el hombre tiene la posibilidad de llegar al conocimiento de cualquier forma posible. “VALE TODO”.
6.CUADRO SINOPTICO DE LA EPISTEMOLOGIA DE LA INVESTIGACION
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7.
8. LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACION Y SU RELACION CON LA EPISTEMOLOGIA.
Los paradigmas son métodos que nos enseñan un...
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