Metodologia de puzzles en el aprendizaje de los materiales en primer ciclo de la eso

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 61 (15157 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 18 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Innovació docent i iniciació a la recerca educativa
Màster en Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria, Formació Professional, i Ensenyament d’Idiomes
DESENVOLUPAMENT D’UNA NOVA METODOLOGIA BASADA EN LA TÈCNICA DELS PUZLES PER MILLORAR EL PROCÉS D’APRENENTATGE DEL BLOC DE MATERIALS D’ÚS TÈCNIC AL PRIMER CICLE DE ESO

Grup 3 Esther Raméntol i Penya Guillem Herrero AbellanasAitor Garcia de la Pinta Jonathan Rodríguez Pineda

DESENVOLUPAMENT D’UNA NOVA METODOLOGIA BASADA EN LA TÈCNICA DELS PUZLES PER MILLORAR EL PROCÉS D’APRENENTATGE DEL BLOC DE MATERIALS D’ÚS TÈCNIC AL PRIMER CICLE D’ESO

Índex

1. Introducció ...............................................................................................................................3 1.1.Tema..................................................................................................................................3 1.2. Nivell .................................................................................................................................3 1.3. Context ..............................................................................................................................32. Problema ..................................................................................................................................4 3. Objectius ..................................................................................................................................5 4. Proposta, antecedents ijustificació..........................................................................................5 4.1. Proposta ............................................................................................................................5 4.2. Antecedents ......................................................................................................................5 4.3. Justificació.........................................................................................................................7 5. Metodologia .............................................................................................................................8 6. Programació ...........................................................................................................................12 7. Avaluació de l’alumnat...........................................................................................................25 8. Avaluació del mètode d’aprenentatge ...................................................................................26 9. Expectatives el primer any i a llarg termini ............................................................................28 10. Conclusions..........................................................................................................................29 ANNEXES ....................................................................................................................................30 ANNEX 1: Preguntes sessió inicial.......................................................................................31 ANNEX 2: Lectures..............................................................................................................33 ANNEX 3: Qüestionari individual i d’experts ......................................................................42 ANNEX 4: Qüestionari d’inexperts a experts ......................................................................49 ANNEX 5: Pràctica de propietats de materials....................................................................53 ANNEX6: Mostra de preguntes per al joc ..........................................................................57 ANNEX 7: Test d’avaluació de la metodologia ....................................................................59

2

DESENVOLUPAMENT D’UNA NOVA METODOLOGIA BASADA EN LA TÈCNICA DELS PUZLES PER MILLORAR EL PROCÉS D’APRENENTATGE DEL BLOC DE MATERIALS D’ÚS TÈCNIC AL PRIMER CICLE...
tracking img