Metodologia De Sociologia

Universidad Nacional Abierta
Vicerrectorado Académico
Centro local Lara


¿QUÈ OBJETIVOS COLOCO AQUÍ?

ARTICULOS DE INVESTIGACIÓN
(Objetivos 2 y 4)

Estudiante:
Querales MoralesGlorilen Evelin
C.I nº 16.583.304
Profesora:
Yamileth Lucena

Octubre, 2012-10-29



Marco metodológico (unidad 4)

a. Tipo y alcance de la investigación
El paradigma de la teoría críticahace referencia a una visión del mundo que define, para el que la posee, la naturaleza, el lugar del individuo en él rango de posibles relaciones en el mundo y sus partes .desde la perspectiva deeste paradigma se concibe como históricamente determinada: está históricamente localizada, tiene lugar sobre un trasfondo socio histórico y proyecta una visión de la clase de futuro que deseamosconstruir.
La investigación que el investigador establece con la realidad es de carácter subjetivo, en tanto es consciente de su definición histórica, de su conformación sociocultural, de su pertenencia,papel e influencia que ejerce sobre la realidad. En síntesis ,la lectura relacionada con la investigación analizada coincide con la teoría crítica en cuanto parte de una realidad que debe sercambiada y/o transformada, los valores de los investigadores influyen en la investigación ,procede de la reflexión ,y busca la transformación de la realidad ,y la solución de los problemas queafectan al docente.
Por su parte la investigación-acción se caracteriza, al igual que la investigación analizada interpreta lo que ocurre en el ámbito educativo, incluye a los implicados, docente yestudiante y busca la solución de un problema educativo.

b.Los participantes en la investigación
Los participantes en esta investigación fueron 1251 estudiantes de tercero y sexto grado de 16escuelas quienes se caracterizaron por sus deficientes conocimientos de lectura,escritura,pensamiento lógico matemático, demostrando los estudiantes de tercer grado una buena interacción comunicativa...