METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO


EVALUACION METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO
1
El estudio de manera independiente, consiste en propiciar las condiciones precisas y favorables para un estudio de tipo

Seleccione una respuesta
.a. Autodirigido
b. Motivado
c. Dependiente
d. Significativo
2
La motivación intrínseca es muy importante ya que hace que el estudiante sienta un deseo continuo por superarse, es así como,las dificultades se convierten para él en:

Seleccione una respuesta
a. Problemas que no se siente capaz de solucionar y prefierealejarse.
b. Oportunidades, que con un poco de empeño, logrará sortear ysalir exitoso.
c. Problemas que lo hacen desertar,sin pensarlo ni reflexionarloun par de veces.
d. Montañas de problemas que se siente incapaz de solucionar solo.

3
Las principalescualidades que debe tener un estudiante adistancia son:Seleccione una respuesta.
a. Disciplina, autonomía y compromiso
b. Compromiso para asumir las nuevas actividades
c. Capacidad para tomar decisiones
d. Autonomía para saber tomar desiciones

4
Cuando el estudiante inicia una carrera en una institución adistancia, existe un elemento muy importante llamado " Motivación",factor determinante en elproceso educativo, ya que lograpermanecer activo en el ser humano el deseo de superación.Existen dos tipos de motivación que son

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.a. Motivación Intrínseca y Motivación Extrínseca
b. Motivación Externa y Motivación Especial
c. Motivación Intrínseca y Motivación Externa
d. Motivación Extrínseca y Motivación especial
5
El estudiante a distancia debe encontrar nuevasmaneras deaprender, identificando técnicas en donde involucre la virtualidad ,ya que ella le permite un mejor manejo de la información, ayudaeliminar las fronteras de tiempo y espacio y facilita la comunicación.De acuerdo a lo anterior, la virtualidad ayuda a:

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a. Romper las fronteras de espacio y tiempo, facilitando elproceso de aprendizajeb. Mejorar la aplicaciónde estrategias y técnicas pertinentes aéste tipo de educación.
c. Fortalecer el proceso de aprendizaje del estudiante adistancia
.d. Todas las opciones son correctas
6
Las fases de aprendizaje a tener en cuenta en este curso:

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a. Reconocimiento, profundización y transferencia
b. Metodología, protocolo y evaluación
c. Pre saberes, profundización y aplicaciónd.Reconocimiento, interiorización y evaluación
NOTA FINAL: 10/10 POSIBLES


EVALUACION METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO

1. Un estudiante se encuentra con su grupo de trabajo colaborativo con el fin de socializar y discutir los temas referentes al trabajo, para la consolidación del trabajo final los estudiantes:
A. los estudiantes envían sus aportes y se hace lo que el líder del grupo digaB.  Los estudiantes retroalimentan los aportes de sus compañeros y generan procesos de reflexión y evaluación CORECTO
C.  Los estudiantes escogen a un líder quien se encarga de organizar el trabajo y los aportes de los participantes del grupo y envía las dudas al tutor
D.   Los estudiantes se reúnen para consolidar el trabajo con los aportes de los compañeros de grupo y reenvían el producto.2. Una de las técnicas para aprender desde la conectividad es la llamada “planificación de factores Intervinientes”, que hace referencia a la programación de una rutina de estudios que contemple un horario para la conexión con el tutor y
1.   El desarrollo de las tareas y su entrega
2.   La construcción de una rutina de trabajo
3.   La construcción de grupos colaborativos de trabajoCORECTO
4.   La construcción de la tarea individual para apoyar al grupo
3. En el aprendizaje colaborativo subyacen valores como el de la solidaridad y el de la interdependencia positiva; virtudes que sostienen el entusiasmos por aprender cuando no se está integrado a un grupo permanentemente. De acuerdo a lo anterior podemos afirmar que esta metodología favorece:
1.   El sentido de pertenencia...