Metodologia Del Entrenamiento En Tenis De Campo

Una caja de herramientas para el entrenador de tenis:
Identificación, análisis e intervención de las
habilidades psicológicas
Paul Dent y Keith Reynolds ( The Tennis Toolkit, Reino Unido)
ITF Coaching and Sport Science Review 2011; 53 (19): 11 - 13
RES U M EN

Trabajar el aspecto mental del juego de los tenistas suele considerarse una tarea difícil, que requiere cautela y que puede serabrumadora
cuando se trata de hacer cambios técnicos o tácticos. Este artículo comenta cómo un entrenador puede abordar tales temas con
confianza y de manera competente, utilizando el método de ‘La Caja de Herramientas del Entrenador de Tenis’, recurso para el desarrollo
de habilidades mentales. Utilizando los tres pilares del entrenamiento efectivo, Crear el Entorno (CE), Relaciones de TrabajoEfectivas
(RTE) y Elevar la Curva de Aprendizaje (EC A), este artículo describe el proceso mediante el cual un entrenador puede maximizar no
solamente el potencial del jugador sino también el suyo propio.
Palabras clave: Psicología, entrenamiento efec tivo, herramientas de entrenamiento

Ar tículo recibido: 18 de noviembre de 2010

Autores correspondientes: paul.dent@thetennistoolkit.com, ksrwtc@btinternet.com

Ar tículo aceptado: 10 de enero de 2011

I N T R O D U CC I Ó N
Hay una tendencia creciente en las áreas de desarrollo deportivo que
consiste en buscar la asistencia especializada de los equipos de apoyo
de las ciencias del deporte para que el deportista logre su máximo
potencial. En el contexto del desarrollo psicológico de los deportistas,
los psicólogos deportivosvan casi de la mano con el desarrollo atlético
moderno. Recurrir a la experiencia de psicólogos deportivos expertos
en trabajar los componentes mentales del juego es hoy en día una
norma aceptada.
Sin embargo, debemos tener cuidado para que en el deporte moderno
de alto rendimiento el entrenador no quede marginado e impotente
como resultado de la información de los científicos del deporte.También podemos imaginar que el 99% de los programas de tenis del
mundo no trabajan con un psicólogo deportivo debido a la falta de
disponibilidad o al costo.
Es importante, por lo tanto, creer en un entrenador informado que
puede y debe desarrollar la vasta mayoría de las destrezas psicológicas
que necesita un jugador.
La aptitud mental de los jugadores debe ser, y es, perfeccionada por elentrenamiento diario en la cancha, y requiere, por parte del entrenador,
una aplicación práctica de buenas estrategias para el desarrollo de
las destrezas mentales. El presente artículo reflexiona sobre cómo
los métodos implícitos en la Caja de Herramientas del Entrenador de
Tenis pueden incrementar el acceso a las estrategias de psicología
para el entrenamiento y las inter venciones paratodos los niveles de
entrenadores de todo el mundo.

Cuando el entrenador dirige su atención hacia el jugador por contacto
visual, verbal o acercándose, la actitud del jugador expresa distracción
y falta de cooperación.
La actitud poco saludable del jugador comienza a surtir su efecto
negativo sobre los otros jugadores del grupo.
Tu revisión
El propósito de esta parte del proceso es lograrun primer intento de
analizar, identificar y proporcionar soluciones posibles para los asuntos
expresados en la historia
Nuestra revisión
Revisamos la historia señalando las áreas más pertinentes e indicamos
con cuáles de nuestros tres pilares del entrenamiento efectivo
pensamos que se relacionan;
• Crear el Entorno (CE).
• Relaciones de Trabajo Efec tivas (RTE).
• Elevar la Curva deAprendizaje (ECA).
ANÁLI SI S
El desánimo de los jugadores y la tendencia a‘caer’ (CE/RTE/E CA) parecen
relacionarse con el enfoque basado en resultados, con su inhabilidad
para ganar puntos en los entrenamientos, reduciendo su deseo de

ME TODOLOGÍ A
Para ilustrar la metodología, el artículo trabajará con una historia muy
cortita….
La historia
Un entrenador está trabajando con un grupo de...