Metodologia del trabajo academico
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CURSO ACADÉMICO METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
TRABAJO COLABORATIVO 1
ALEXANDER NIÑO ESLAVA
CODIGO: 80763322
EMAIL: eslavaron@hotmail.comESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
05 DE ABRIL DE 32010
APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
Lo primero que tenemos que hacer al hablar del tema de aprendizaje eshablar del tema de estudio, no podemos hablar de aprendizaje sin hablar de estudio pues la base del aprendizaje es el estudio, el aprendizaje es un proceso de desarrollo de las habilidades cognitivas Ypsicomotrices donde el individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso.
El aprendizaje independiente exige el desarrollo de capacidades personales en los campos de lasr45actitudes, habilidades, los saberes y los procedimientos metodológicos que faciliten su proceso de aprendizaje y que le permitan utilizar los medios técnicos y aprovechar el tiempo, esto debido a que lamayoría de los que optan por el aprendizaje independiente por lo regular son personas que no cuentan con el tiempo necesario para asistir a una clase tradicional.
Uno de los principales temas atratar en la definición de aprendizaje independiente es el de la motivación, ya que constituye un factor fundamental en el desarrollo del proceso. La motivación generalmente surge de factores internos oexternos a la persona como metas, recompensas e incentivos que están afuera o en el interior de la persona.
Las principales teorías sobre las formas o modelos de aprender son el modeloconductista, el cual explica que el aprendizaje comienza con la recepción de estímulos del medio en la estructura mental del sujeto; estos estímulos pueden ser formales y sistemáticamente preparados, comotextos, módulos, audiovisuales o pueden ser estímulos informales del medio natural o social, como la conversación cotidiana, la observación personal, entre otros.
En el modelo cognoscitivista, el...
CURSO ACADÉMICO METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
TRABAJO COLABORATIVO 1
ALEXANDER NIÑO ESLAVA
CODIGO: 80763322
EMAIL: eslavaron@hotmail.comESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
05 DE ABRIL DE 32010
APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
Lo primero que tenemos que hacer al hablar del tema de aprendizaje eshablar del tema de estudio, no podemos hablar de aprendizaje sin hablar de estudio pues la base del aprendizaje es el estudio, el aprendizaje es un proceso de desarrollo de las habilidades cognitivas Ypsicomotrices donde el individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso.
El aprendizaje independiente exige el desarrollo de capacidades personales en los campos de lasr45actitudes, habilidades, los saberes y los procedimientos metodológicos que faciliten su proceso de aprendizaje y que le permitan utilizar los medios técnicos y aprovechar el tiempo, esto debido a que lamayoría de los que optan por el aprendizaje independiente por lo regular son personas que no cuentan con el tiempo necesario para asistir a una clase tradicional.
Uno de los principales temas atratar en la definición de aprendizaje independiente es el de la motivación, ya que constituye un factor fundamental en el desarrollo del proceso. La motivación generalmente surge de factores internos oexternos a la persona como metas, recompensas e incentivos que están afuera o en el interior de la persona.
Las principales teorías sobre las formas o modelos de aprender son el modeloconductista, el cual explica que el aprendizaje comienza con la recepción de estímulos del medio en la estructura mental del sujeto; estos estímulos pueden ser formales y sistemáticamente preparados, comotextos, módulos, audiovisuales o pueden ser estímulos informales del medio natural o social, como la conversación cotidiana, la observación personal, entre otros.
En el modelo cognoscitivista, el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.