Metodologia para la elaboracion del: plan anual de trabajo de carrera magisterial (patcm).

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COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

METODOLOGIA PARA LA ELABORACION DEL:
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
(PATCM).

GENOVEVA GRAJALES LEON.

UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR 9
07FUA0009R.

ESCUELA PRIMARIA DR. BELISARIO DOMINGUEZ
CLAVE: 07DPR0733A ZONA: 083 SECTOR: 011
COLONIA CALZADA LARGA MUNICIPIODE VILLAFLORES CHIAPAS
23 DE FEBRERO DEL 2012.
CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM)
Elementos PATCM | Temáticas | Actividades sugeridas |
Diagnóstico.- Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados.Objetivo y Aprendizajes esperados.- De acuerdo con el diagnóstico realizado, losdocentes elegirán el o los temas a desarrollar.Preparación e cortes bimestrales.- expresa el propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta ¿qué se pretende alcanzar?Implementación.- Describe actividades, establece metas para su realización en periodos de dos meses, responde a las preguntas ¿qué se va a hacer? ¿Cómo se va hacer? ¿Dónde se va hacer?¿Cuándo se va hacer? ¿con qué se va hacer? y ¿quién lo va hacer?Implementación: Es el desarrollo de las actividades programadasSeguimiento.- Verificar la realización de las acciones y el cumplimiento de las metas programadasEvaluación.- Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias. | ActividadesArtísticas.Representan una respuesta a las situaciones que el alumnado presenta teniendo en cuenta que esta a su vez es un proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos. Por lo tanto, es el método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. En este sentido, este tipo de educación contribuye al desarrollo cultural del hombre. | * Asesorías degrupo. * Asesorías personalizadas. * Talleres * Diseño de periódicos murales temáticos * Organización de eventos (ferias, encuentros, entre otros) * Otras actividades que propongan los participantes. |

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA)
DIAGNÓSTICO

CENTRO DE TRABAJO: UNIDAD DE SERIVIO DE APOYO A LA EDUCACIONREGULAR 9.
NOMBRE DEL DOCENTE: GENOVEVA GRAJALES LEON.
CENTRO DE TRABAJO: UNIDAD DE SERIVIO DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR 9.
NOMBRE DEL DOCENTE: GENOVEVA GRAJALES LEON.

SITUACIÓN ACTUAL DE MI GRUPO DE ALUMNOS:
MIS ALUMNOS SE ENCUENTRAN INSCRITOS EN LA PRIMARIA DR. BELISARIO DOMINGUEZ DE LA COLONIA CALZADA LARGA MUNICIPIO DE VILLAFLORES CHIAPAS, EN LA CUAL SU ORANIZACION ES COMPLETA. UNADE LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE DICHA COMUNIDAD ES LA FALTA DE RECURSO ACADEMICO QUE PROYECTEN NUEVAS OPORTUNIDADES DE VIDA Y DE CREACION DE INGRESOS PARA LAS NUEVAS FAMILIAS
A SU VEZ LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE MIS ALUMNOS ES LA APATIA Y TRISTEZA DE LOS NIÑOS, EL DESINTERES DE LOS MISMOS Y SU FALTA DE AUTOESTIMA. PUES SUS NECESIDADES SE PROYECTAN DE FORMA INDIVIDUAL EN SU PROCESO DEADQUISICION DEL APRENDIZAJE YA QUE SE SIENTEN QUE NO SON CAPACES DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES POR SI SOLOS.
SIN EMBARGO SE ENCUENTRAN CON EL DESEO DE PODER SERVIR Y PROYECTAR LO QUE SUS HABILIDADES PROYECTEN, Y BAJO ESA TEMATICA ESTE TRABAJO SE REALIZA EN PRO DE LA REALIZACION DE INDIVIDUOS CON VALORES, DESICIONES Y FORTALEZAS PROPIAS ASI COMO EL DESARROLLO DE LA INDIVIDUALIDAD DE CADA ESTUDIANTE.LA EDUCACIÓN ARTIISTICA TIENE QUE DAR LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA QUE EL SUJETO ACTÚE CON ELLAS Y PUEDA EXPLOTAR SU POTENCIAL.

SITUACIÓN ACTUAL DE MI GRUPO DE ALUMNOS:
MIS ALUMNOS SE ENCUENTRAN INSCRITOS EN LA PRIMARIA DR. BELISARIO DOMINGUEZ DE LA COLONIA CALZADA LARGA MUNICIPIO DE VILLAFLORES CHIAPAS, EN LA CUAL SU ORANIZACION ES COMPLETA. UNA DE LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES...
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