Metodologia

METODOLOGÍA Y TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN

Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea.

Fuentes de ideas para una investigación.

Las experiencias individuales, materiales escritos, teorías, descubrimientos, creencias, etc. Pueden surgir donde: se congregan grupos, en campañas para puestos políticos, al leer una revista, al estudiar, al ver televisión, al charlar con otraspersonas.

Criterios para generar ideas.

Deben estimular y motivar al investigador, ser novedosas. Pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Es afirmar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

Criterios para Plantear un Problema (son 3).

- Objetivos de la Investigación: deben expresarse con Clarisas y ser aceptablesde alcanzarse.
-Preguntas de Investigación: plantear con una o varias preguntas el problema que se estudiará.
- Justificación de la Investigación: justificar el estudio exponiendo sus razones.

INVESTIGACIÓN.

Búsqueda de hechos, proceso de indagación mediante el cual el científico trata de conocer los elementos determinantes de un problema. Comprende un conjunto de fases: la formulación dedefinición de problemas, la formulación de deducciones y proposiciones generales y el análisis de los resultados o conclusiones para determinar si se confirman o no las hipótesis formuladas.

Características de la Investigación.

- Forma de plantear problemas y buscar soluciones.
- Adquisición de conocimientos.
- Exploración sistemática a partir de un marco teórico en el que encajan losproblemas o las hipótesis.
- Requiere de una formulación del problema que se quiere investigar.
- Exige una comprobación y verificación.
- Trasciende las situaciones particulares.
- Utiliza instrumentos metodológicos para obtener y comprobar los datos.
- Se registra y expresa en un informe.

Investigación Social.

Proceso que permite obtener nuevos conocimientos de la realidad social odiagnosticar necesidades y problemas. Las ciencias sociales consideran 2 aspectos como cuestiones que le son propias: lo empírico y lo teórico.

NIVELES DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA.

1- Exploratorio: explora lo que no se dio en profundidad.
2- Descriptivo: caracterizar un fenómeno indicando sus rasgos más peculiares.
3- Clasificatorio: consiste en agrupar objetos de un conjunto en una seria desubconjuntos de acuerdo a ciertas similitudes o propiedades en común.
4- Explicativo: explicar la causa de un fenómeno de modo que permita incluirlo en una determinada legalidad.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN.

1- Investigación Básica: se realiza para incrementar los conocimientos teóricos. Es más formal y persigue propósitos teóricos.
2- Investigación Aplicada: depende de los descubrimientos yavances de la investigación básica y se enriquece con ellos. Se caracteriza por la aplicación práctica de los conocimientos. Busca el conocer para hacer, para actuar.

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN.

1- EXPERIMENTAL.

Se realiza una acción y luego se observan las consecuencias (exp. Puro, cuasi exp., pre-exp.)

- Experimento Puro: se manipulan variables independientes para ver efectos sobrevariables dependientes en una situación de control. Requisitos: manipulación intencional de variables, efectos que la variable independiente produce sobre la variable dependiente, control de validez interna de la situación experimental, control de variables extrañas al experimento.

- Pre-Experimento: consiste en administrar un tratamiento a un grupo y después de aplicar una medición a una o másvariables para observar cuál es el nivel de grupo en esa variable. No cumple con ningún requisito.

- Cuasi Experimento: manipulan al menos una variable independiente para ver su efecto y relación con una o más variables dependientes. Los sujetos no son asignados al azar, sino que son grupos intactos ya formados.

2- NO EXPERIMENTAL.

Se observan fenómenos en su contexto natural, se obtiene...