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SECUENCIAS DIDÁCTICAS DE 5 GRADO

Bloque : 1 | Temas : la tierra |
Lección o subtemas:-Identifica la inclinación del eje terrestrey las zonas térmicas en la superficie de laTierra.-Reconoceconsecuencias de losMovimientos de la Tierra.-Reconoce la utilidad de los mapas para elestudio y representación de la superficieTerrestre.-Localiza lugares de interés y ciudadescapitales a partir de lascoordenadasgeográficas y la división política delMundo. |
Propósitos: |
-Analiza los movimientos de la Tierra y la representación de la superficie terrestre en mapas para su estudio para que asíel alumno pueda ampliar sus conocimientos acerca del lugar en donde vive. |
Aprendizaje: |
Que los alumnos reconozcan el espacio geográfico donde viven a través de categorías espaciales, según elgrado escolar: lugar, paisaje, región y territorio. Integra el desarrollo de habilidades cartográficas como la obtención, manejo e interpretación de información en mapas. |
Tiempo: 1 semana |Actividades de inicio:-Espacio geográficoy mapas | Recursos didácticos-apoyo de un globo terráqueo observen surepresentación como un cuerpo esférico e identifiquen puntos, líneasy círculos imaginarios(polos, eje terrestre, círculos polares, trópicos yEcuador) y comenten acerca de su utilidad en el estudio de la superficie terrestre.-Mediante esquemas, representaciones e imágenes relacionen laforma dela Tierra y la inclinación del eje terrestre con las diferenciasen la radiación solar y las zonas térmicas. | Evaluación:*reconocer los conceptos previos de los alumnos en el inicio de una secuenciadidáctica.*Hacer preguntas acerca del tema que se estableció.* formar equipos de 5 integrantes para realizr preguntas que no hayan quedado claras y dar su respuesta.*Realizar un resumen de lo queaprendiste y que fue lo que mas te llamo la atención acerca de el tema tratado. |
Actividad de desarrollo:Identifica la inclinación del eje terrestrey las zonas térmicas en la superficie de laTierra....
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