Metodologia

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Metodología de la Investigación – MODULO 1

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN MÓDULO

Elaborado por: MARÍA LUISA PALENCIA AVENDAÑO

Metodología de la Investigación – MODULO 2

CONTENIDO Pág.

UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Presentación Glosario de la Unidad 1 Capítulo 1. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Preguntas preliminares Otras lecturas sugeridas Lección 1: Elsaber, el conocimiento y la ciencia Ejercicios de la lección Lección 2: El surgimiento de la investigación científica Ejercicios de la lección Lección 3: Características y Valores de la investigación científica Ejercicios de la lección Lección 4: El método científico Ejercicios de la lección Lección 5: La metodología Ejercicios de la lección Capítulo 2. ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVOPreguntas preliminares Otras lecturas sugeridas Lección 1: El concepto de enfoque en la investigación Ejercicios de la lección Lección 2: Características y estrategias del enfoque cuantitativo Ejercicios de la lección Lección 3: Características y estrategias del enfoque cualitativo Ejercicios de la lección Lección 4: El enfoque mixto de la investigación Ejercicios de la lección Lección 5: Limitaciones yventajas de los enfoques Ejercicios de la lección Capítulo 3. TIPO Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN Preguntas preliminares Otras lecturas sugeridas Lección 1: Tipología de la investigación Ejercicios de la lección Lección 2: La investigación que describe Ejercicios de la lección

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Metodología de la Investigación – MODULO 3

Pág. Lección 3: Lainvestigación que explica o establece causalidad Ejercicios de la lección Lección 4: La investigación que comprende significados Ejercicios de la lección Lección 5: Otros tipos de investigación Ejercicios de la lección 87 96 101

UNIDAD 2
MODELOS, TÉCNICAS Y PROCESOS EN LA INVESTIGACIÓN Presentación Glosario Capítulo 1. ELABORACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Preguntas preliminares Otras lecturassugeridas Lección 1: Generalidades de un proyecto de investigación Ejercicios de la lección Lección 2: Definición y delimitación del proyecto Ejercicios de la lección Lección 3: Las variables Ejercicios de la lección Lección 4: Las hipótesis Ejercicios de la lección Lección 5: Fuentes de información Ejercicios de la lección Capítulo 2. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN Preguntas preliminares Otraslecturas sugeridas Lección 1: Técnicas e instrumentos de recolección Ejercicios de la lección Lección 2: Métodos observacionales Ejercicios de la lección Lección 3: Métodos de entrevista Ejercicios de la lección Lección 4: Validez y confiabilidad de los instrumentos Ejercicios de la lección Lección 5: Elección de los participantes Ejercicios de la lección

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Metodología de la Investigación – MODULO 4

Pág. Capítulo 3. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Preguntas preliminares Otras lecturas sugeridas Lección 1: Organización y categorización de la información Ejercicios de la lección Lección 2: Análisis cualitativo de la información Ejercicios de la lección Lección 3: Análisis cuantitativo de la información Ejercicios de la lección Lección4: Software para el procesamiento de la información Ejercicios de la lección Lección 5: Elaboración del informe final de resultados Ejercicios de la lección Bibliografía 175 176 182 187 193 198 205

Metodología de la Investigación – MODULO 5

UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Presentación Esta unidad presenta inicialmente en el Capítulo 1 diversos conceptosrelacionados con el conocimiento científico, su desarrollo histórico, las características que definen la ciencia, el proceso de la investigación científica; se abordan luego, en el Capítulo 2, los enfoques cualitativo y cuantitativo, como paradigmas que han regido los intereses de la investigación en diferentes campos del saber; y, finalmente, el Capítulo 3 presenta los diversos tipos y diseños de la...
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