Metodologia

SINTESIS TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA

En la educación a distancia se conocen dos variables, la estructura que hace referencia a los programas y su total desarrollo y la interacción se refiere esla comunicación que existe para un buen aprendizaje, no necesariamente debe ser personal para eso se cuenta con mucha tecnología (TICS), un programa que combine estos dos elementos se consideraabierto y a distancia.
Un factor muy importante para la educación a distancia es la autonomía e independencia, se conocen cuatro factores para el éxito de un estudiante a distancia ellos son serindependiente, tener interés, sostenerse y fijarse siempre nuevos objetivos.
Aprendizaje independiente:
El estudio es un trabajo intenso, estructurado, coherente y organizado que funciona para construir ideasy estar constantemente usando la mente, mientras que el aprendizaje es el proceso mental de información y su resultado se muestra en la actuación de ideas, conductas, valores, etc.
Se conocenvarias teorías de modelos de aprendizaje:
El modelo conductista que consta de estimulo, proceso y reacción, ellos dicen que el cerebro es una caja negra cerrada y no es posible ver lo que ocurre dentropor el contrario el modelo cognoscitivo cuenta con el mismo proceso del modelo conductista pero para ellos el cerebro es una caja transparente que puede ser observada, puede intervenirse yperfeccionarse y su estrategia de aprendizaje son, actividades conscientes del individuo, estas están orientadas hacia un objetivo, se organizan como una secuencia y se asumen como el saber hacer.
La motivación:En la educación a distancia la motivación es la tendencia del estudiante a buscar, crear encontrar actividades importantes para lograr un gran aprendizaje, la motivación surge de la necesidad delindividuo por conseguir una meta u obtener recompensas e incentivos, la intrínseca se relaciona con el deseo de satisfacer necesidades, intereses y expectativas y sus resultados son disfrutables y la...