Metodologia

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| UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAMETODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO |
RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS |
PAÍS O REGIÓN: | Colombia | NÚMERO: | 1 |
TÍTULO: | Técnicas y Herramientasde Estudio desde la Conectividad |
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AUTOR: | |
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UNIDAD: | 2. El inter-aprendizaje-subtema 1.2 |
PALABRASCLAVES: | Aprendizaje, tecnología, comunicación,educación, virtual, pedagógica, estudiante, internet, universidad. |
DESCRIPCIÓN:El estudio desde la conectividad nos ofrece unas técnicas que son recomendadas para aprender, en la educación adistancias, haciendo uso de herramientas que permiten una comunicación sin fronteras como el internet. |FUENTES:www.aldeaeducativa.comwww.aprendizajeonline.comwww.funredes.org/misticawww.geocities.comwww.iigov.org.comwww.macleans.ca/pub-doc/www.tecnoeducacion.comwww.ull.es.comwww.unesco.org.www.zonactiva.com |
CONTENIDOS: Este trabajo cuenta con un subtema del capítulo 1; en donde nos muestra que laeducación es un proceso humano, una cuestión de valores y acciones significativas; que el aprendizaje, es uno de los campos más importantes dentro de la investigación pedagógica, porque las nuevastecnologías cambian lo que entendemos por saber y verdad; que el internet, es esa herramienta, que permite la argumentación y el debate, escuchar y reaccionar, y darles soluciones comunes a problemasdifíciles. Y según la lectura de “la universidad del futuro”, muestra que en el futuro, se hará gran énfasis en la habilidad para aprender y continuar aprendiendo independiente y autónomamente, en lahabilidad para comunicar a otros deliberadamente, trabajar en grupo, mostrar sensibilidad social, aceptar sus responsabilidades sociales, estar listo, ser flexible y tener experiencia de flexibilidad. |METODOLOGÍAS: Para llevar a cabo este trabajo, hice una detenida lectura identificando, las partes importantes de ella, deteniéndome en aquellas que emitían un concepto clave del tema; utilicé la...